下列對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解正確的是（　　）
A、基因突變是產(chǎn)生新基因的根本原因
B、遷入、遷出能引起種群的基因頻率定向改變
C、嚴(yán)格自花傳粉的植物個體之間存在生殖隔離
D、種群基因頻率改變一定導(dǎo)致生殖隔離
考點：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題：
分析：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是繁殖的基本單位；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離導(dǎo)致物種的形成．
生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離．
解答： 解：A、基因突變是變異的根本來源，是產(chǎn)生新基因的根本原因，A正確；
B、遷入、遷出能引起種群的基因頻率的改變是不定向的，B錯誤；
C、嚴(yán)格自花傳粉的同種植物個體之間不存在生殖隔離，C錯誤；
D、種群基因頻率改變導(dǎo)致生物進(jìn)化，不一定導(dǎo)致生殖隔離，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查生物進(jìn)化及新物種形成的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于組成細(xì)胞膜主要成分的是（　　）
A、磷脂和蛋白質(zhì)
B、磷脂和植物蠟
C、油脂和蔗糖
D、纖維素和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不符合如圖關(guān)系的是（　�。�
A、a是有細(xì)胞壁的生物、b是植物、c是發(fā)菜
B、a是細(xì)胞核、b是染色質(zhì)、c是DNA
C、a是免疫細(xì)胞、b是淋巴細(xì)胞、c是T細(xì)胞
D、a是激素、b是蛋白質(zhì)類激素、c是胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是通過下列哪種方式的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的（　�。�
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、激素調(diào)節(jié)
C、神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)
D、體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示水稻成熟葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)的三種基質(zhì)，下列敘述正確的是（　�。�
A、①②③功能不同是因為它們所含有機化合物不同
B、①②③中都含有少量的DNA和RNA
C、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化與②③密切相關(guān)與①無關(guān)
D、①②③中都有酶分布，但③中酶的種類很少

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科目：高中生物 來源： 題型：

斐林試劑與下列糖類水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀的是（　�。�
A、果糖B、蔗糖C、淀粉D、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗是關(guān)于探究遺傳物質(zhì)的兩個經(jīng)典實驗，下列敘述正確的是（　�。�
A、兩個實驗均采用了對照實驗和同位素標(biāo)記的方法
B、兩者的關(guān)鍵設(shè)計思路都是把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)
C、赫爾希與蔡斯對同一組噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分別采用35S和32P標(biāo)記
D、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、若細(xì)胞從a時刻開始培養(yǎng)在3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液中，則e階段時細(xì)胞核中含3H的DNA占核內(nèi)總DNA的50%
B、分裂期細(xì)胞核中染色體高度螺旋化使轉(zhuǎn)錄受阻
C、c階段細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比為1：1
D、雜交育種中基因重組發(fā)生在d至e階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)無絲分裂的敘述，正確的是（　　）
A、無絲分裂是原核生物普遍的增殖方式
B、在進(jìn)行無絲分裂之前，遺傳物質(zhì)也要進(jìn)行復(fù)制，但不能很好地實現(xiàn)平均分配
C、蛙的紅細(xì)胞增殖的方式是無絲分裂，人的紅細(xì)胞增殖的方式也是無絲分裂
D、無絲分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的變化

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同步練習(xí)冊答案