如圖是某哺乳動物成熟紅細胞裂解后正常小泡和外翻性小泡的形成示意圖．下列分析不正確的是（　�。�
A、該細胞低滲裂解的原理是細胞滲透吸水
B、該細胞細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層
C、細胞形成小泡的過程說明細胞膜具有一定流動性
D、外翻性小泡膜外側(cè)一定會有糖蛋白
考點：細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,細胞膜的成分
專題：
分析：據(jù)圖分析，動物成熟紅細胞在低滲溶液中裂解，形成正常小泡和外翻性小泡，體現(xiàn)細胞膜的流動性．
解答： 解：A、成熟紅細胞處于低滲溶液中，細胞滲透吸水裂解，A正確；
B、細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，B正確；
C、紅細胞吸水漲破形成小泡的過程體現(xiàn)細胞膜的流動性，不能體現(xiàn)生物膜的選擇透過性，C正確；
D、信號分子的受體位于細胞膜外側(cè)，當紅細胞膜形成外翻性小泡時信號分子的受體分布到了外翻性小泡膜的內(nèi)側(cè)，D錯誤．
故選：D．
點評：本題的知識點是細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點，細胞滲透作用的吸水和失水，細胞膜的成分，對于相關(guān)知識點理解、并形成知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學在檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗中，產(chǎn)生了一些疑問，他利用課外時間進行了探究．如表是他的探究實驗的部分操作．請分析回答下列問題．
試管號第1次加入物第2次加入物第3次加入物
1號2mL蘋果汁1mL0.1g/mL的NaOH溶液A
2號2mL蘋果汁1mL0.05g/mL的CuSO4溶液B
3號2mL蘋果汁C
（1）該同學試圖通過上述實驗探究
 
對鑒定還原糖的影響．
（2）2、3號試管中應加入的物質(zhì)是A．
 
；B．
 
；C．
 
．
（3）上述試管中，作為對照組的是
 
號試管．
（4）要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應，還必須做
 
處理，溫度是
 
．
（5）若將蘋果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述探究實驗，結(jié)果是溶液顏色呈現(xiàn)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物結(jié)構(gòu)及其功能的敘述中不正確的是（　�。�
A、染色體和染色質(zhì)化學組成相同
B、細胞核與細胞質(zhì)之間能進行物質(zhì)交換
C、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心
D、生物體都有DNA和染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于如圖所示四種不同生物的敘述，正確的是（　　）
A、甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細胞壁
B、丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核
C、甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細胞結(jié)構(gòu)
D、乙和丁的主要區(qū)別在于乙沒有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　　）
A、隨著種子的成熟，種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)
B、種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減小
C、種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少
D、種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該細胞中一定在進行有絲分裂
B、著絲點分裂一定導致DNA數(shù)目加倍
C、著絲點分裂一定導致染色單體數(shù)目加倍
D、著絲點分裂一定導致染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，不正確的是（　�。�
A、結(jié)合水是細胞的重要組成成分
B、葵花籽炒制中散失出來的是自由水
C、血細胞中的水大部分是自由水
D、自由水參與細胞內(nèi)物質(zhì)運輸與化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家在某種農(nóng)桿菌中找到了抗枯萎病的基因，并以Ti質(zhì)粒為載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品種．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、質(zhì)粒是最常用的載體之一，質(zhì)粒的存在與否對宿主細胞的生存有決定性的作用
B、應將抗枯萎病基因?qū)胧芫�，否則不能達到該基因在各組織細胞都表達的目的
C、抗枯萎病基因能在金花茶細胞中表達，是因為兩者的DNA結(jié)構(gòu)相同
D、通過該方法獲得的抗枯萎病金花茶，將來產(chǎn)生的花粉中不一定含有該抗病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物是我國重要的糧食作物，對其結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量．請回答下列有關(guān)問題：
（1）如圖為植物葉肉細胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，其中①②③④分別表示不同的生理過程，圖中X、Y分別代表的物質(zhì)是
 
、
 
．[H]在②、③過程中的作用分別是
 
、
 
．
（2）為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響，某同學進行了下列實驗．
作出假設(shè)：光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度有影響．
實驗步驟：（略）
實驗結(jié)果：某植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量（mL）
CO2濃度燈泡的功率（單位：W）
205075100200300
0.1%3.416.028.240.556.556.5
0.03%2.311.219.827.627.727.7
①作出上述假設(shè)的依據(jù)是：a．光是光合作用的必要條件之一，光照強度主要影響
 
階段；
b．
 
．
②分析上表數(shù)據(jù)可以看出，當該植物在燈泡功率為100W、CO2濃度為0.03%時，采取
 
的措施更有利于顯著提高光合作用強度．
③實驗中除實驗材料外，必須控制的主要無關(guān)變量是
 
．
④某大棚蔬菜生產(chǎn)基地在種植蔬菜時，棚內(nèi)還種植了一些蘑菇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜的產(chǎn)量有了明顯提高．依據(jù)上述實驗結(jié)果，說明蘑菇細胞代謝使大棚內(nèi)
 
升高，蔬菜光合作用增強．

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