糖尿病是威脅人類(lèi)健康的十大殺手之一.常見(jiàn)的糖尿病分為兩種類(lèi)型:Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿�。�(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損,此疾病屬于免疫異常中
 
病.由于胰島B細(xì)胞受損,患者體內(nèi)胰島素含量
 
,使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的
 
減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)糖尿.
(2)Ⅱ型糖尿病的病因是胰島B細(xì)胞功能正常但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體,給這種患者注射胰島素
 
(能/不能)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是
 

(3)現(xiàn)給出以下材料,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證I型糖尿病是由于胰島素缺乏引起的.
實(shí)驗(yàn)材料:兩只健康且大小相同的狗、胰島素、試管、斐林試劑及其他必需用品.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:其中一只狗的胰島切除,另一只狗不切除胰島但做相應(yīng)處理.
第二步:分別收集狗的尿液于兩支試管中,然后滴加斐林試劑并加熱,觀(guān)察顏色變化.
第三步:給切除胰島的狗喂食適量的胰島素,一段時(shí)問(wèn)后收集尿液,用斐林試劑鑒定,觀(guān)察顏色變化.
請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答問(wèn)題:
①指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的一項(xiàng)錯(cuò)誤之處:
 

②請(qǐng)推測(cè)步驟糾正后實(shí)驗(yàn)狗的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
第二步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;第三步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

③本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩種對(duì)照:一種是
 
,另一種是
 
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專(zhuān)題:
分析:糖尿病分為兩種類(lèi)型:Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病,Ⅰ型糖尿病主要病因是胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足.Ⅱ型糖尿病主要病因是胰島素不能與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合,從而使胰島素失去作用.
本題實(shí)驗(yàn)收集的尿液中如果有葡萄糖出現(xiàn),則會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀,而尿液中出現(xiàn)葡萄糖的原因是胰島被切除了不能正常產(chǎn)生胰島素,不能加速組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖,
解答: 解:(1)自身免疫病是免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織進(jìn)行的免疫反應(yīng),比如系統(tǒng)性紅斑狼瘡,由Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損,可知應(yīng)為自身免疫��;由于胰島B細(xì)胞受損,患者體內(nèi)胰島素含量降低,使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖攝取、利用和儲(chǔ)存減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)糖尿.
(2)Ⅱ型糖尿病的病因是胰島B細(xì)胞功能正常但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體,這些抗體可以與胰島素的受體結(jié)合,搶占胰島素的受體,從而讓胰島素?zé)o法與其受體結(jié)合.所以給這種患者注射胰島素不能有效調(diào)節(jié)其血糖水平.
(3)①由于胰島素是蛋白質(zhì),口服則會(huì)被消化道消化而失去作用,因此只能注射而不能口服.由于這兩只狗一只切除了胰島,另一只也做了相同的處理,所以?xún)芍还范疾荒墚a(chǎn)生胰島素.所以尿液中就會(huì)出現(xiàn)葡萄糖,
②由于尿液中含有葡萄糖,斐林試劑水浴加熱呈現(xiàn)磚紅色沉淀;注射胰島素后,血糖含量降低,尿液中無(wú)葡萄糖,用斐林試劑鑒定,無(wú)磚紅色沉淀產(chǎn)生.
③其中一只狗的胰島切除,另一只狗不切除胰島但做相應(yīng)處理,是空白對(duì)照.實(shí)驗(yàn)狗補(bǔ)充胰島素的前后形成前后自身對(duì)照.
故答案為:
(1)自身免疫  減少(降低)  攝取、利用和儲(chǔ)存
(2)不能    胰島素?zé)o法與受體結(jié)合
(3)①第三步給切除胰島的狗喂食適量的胰島素
②出現(xiàn)磚紅色沉淀  不出現(xiàn)磚紅色沉淀
⑨實(shí)驗(yàn)狗與正常狗的空白對(duì)照  實(shí)驗(yàn)狗補(bǔ)充胰島素的前后自身對(duì)照
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了糖尿病的兩種類(lèi)型和與之相關(guān)的實(shí)驗(yàn).只有掌握了兩種糖尿病的發(fā)病原因和做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該把握的對(duì)照原則、單一變量原則和無(wú)關(guān)變量等量原則等相關(guān)知識(shí),才能準(zhǔn)確作答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的說(shuō)法中,正確的是( �。�
A、人類(lèi)遺傳病都是先天性疾病
B、人類(lèi)基因組計(jì)劃是為了測(cè)定人類(lèi)46條染色體的全部堿基對(duì)序列
C、人們常常采用遺傳咨詢(xún)、產(chǎn)前診斷等措施達(dá)到優(yōu)生目的
D、單基因遺傳病指受一個(gè)致病基因控制的遺傳病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

讓植株①、②雜交得到③,再將③分別作如圖所示處理.有關(guān)分析正確的是( �。�
A、由③到⑦的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離
B、獲得④和⑧植株的育種原理基本上相同
C、圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍
D、由③至④過(guò)程中產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德?tīng)栐谕愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并作出假說(shuō)的實(shí)驗(yàn)方法以及驗(yàn)證假設(shè)所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是( �。�
A、雜交-測(cè)交,自交
B、自交-雜交,測(cè)交
C、測(cè)交-自交,雜交
D、雜交-自交,測(cè)交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)依據(jù)題干給予的信息,分析回答下列問(wèn)題.
(1)某短尾鼠群中,發(fā)現(xiàn)了一只長(zhǎng)尾雌鼠,經(jīng)基因檢測(cè)得知,該鼠的一條染色體上的一個(gè)基因發(fā)生了突變.據(jù)此可得,該突變基因是
 
(顯性、隱性)基因.
(2)在該突變基因中,若腺嘌呤與胸腺嘧啶之和,占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條單鏈中,鳥(niǎo)嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,則由該鏈轉(zhuǎn)錄的RNA中,鳥(niǎo)嘌呤占?jí)A基總數(shù)的
 

(3)若該突變基因中有n個(gè)脫氧核苷酸,當(dāng)它被選擇性表達(dá)時(shí),所利用的氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,則合成含m條多肽鏈的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最多=
 

(4)假定該長(zhǎng)尾雌鼠為雜合子,讓其與短尾雄鼠雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型有四種,分別為長(zhǎng)尾雌性、短尾雌性、長(zhǎng)尾雄性、短尾雄性,比例為1:1:1:1.據(jù)此能判斷該突變基因位于常染色體上還是位于x染色體上嗎?
 
請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明理由(B表示顯性基因,b表示隱性基因).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一簡(jiǎn)單反射弧中,只有感覺(jué)神經(jīng)元A和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元B,則當(dāng)A接受刺激后,興奮的傳導(dǎo)方向是( �。�
A、A的樹(shù)突→B的軸突
B、B的軸突→A的軸突
C、B的軸突→A的胞體
D、A的軸突→B的樹(shù)突

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在某動(dòng)物種群中,基因型AA占25%,Aa占50%,aa占25%.這三種基因型的個(gè)體在某一環(huán)境中的生存能力或競(jìng)爭(zhēng)能力為AA=Aa>aa,則在長(zhǎng)期的自然選擇過(guò)程中,如圖中能正確表示A基因和a基因之間的比例變化情況的是( �。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中A、B為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細(xì)血管,①②③示某些化學(xué)物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)毛細(xì)血管的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是
 
.(填名稱(chēng))
(2)如果①為淀粉,則②進(jìn)入A的方式是
 
,②從小腸腔吸收到被組織細(xì)胞氧化分解利用至少穿過(guò)了
 
層磷脂分子;若該組織細(xì)胞為肝細(xì)胞,當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),A中②的濃度比B中的要
 
,這是因?yàn)?div id="kw77agf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;在肝細(xì)胞中②物質(zhì)與③物質(zhì)的轉(zhuǎn)化是可逆的,如果②物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為③物質(zhì),而③物質(zhì)不能轉(zhuǎn)化為②物質(zhì),則圖中的細(xì)胞不是肝細(xì)胞,而最可能是
 
細(xì)胞.
(3)如果①為蛋白質(zhì),則②最多有
 
種,②由A運(yùn)輸?shù)紹,再由B進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),②在組織細(xì)胞中可以被用來(lái)合成
 
.(寫(xiě)出一種)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表是用于無(wú)土栽培的一種培養(yǎng)液配方:(不考慮Cl)
Ca(NO32MgSO4KH2PO4KClFeCl3H2O
1.0g0.25g0.25g1.2g0.005g1000mL
該配方中屬于植物所需的大量元素有
 
;微量元素是
 
.據(jù)測(cè)定,蘋(píng)果中Zn的含量為0.19mg/100g,但蘋(píng)果缺Zn時(shí),往往患“小葉病”,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案