某豌豆的基因型是Dd，讓其連續(xù)兩代自花授粉，從理論上推算，全部的純合體占


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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2001－2002學(xué)年度第二學(xué)期形成性練習(xí) 高二、高三 題型：013

某豌豆的基因型是Dd，讓其連續(xù)兩代自花授粉，從理論上推算，全部的純合體占

[　　]

A．1/8
B．3/4
C．1/2
D．1/4

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科目：高中生物 來(lái)源：狀元之路3＋x綜合高考總復(fù)習(xí) 生物 題型：013

某豌豆的基因型是Dd，讓其連續(xù)兩代自花授粉。從理論上推算，全部的純合體數(shù)目占總數(shù)的

[　　]

A．25％

B．50％

C．75％

D．12.5％

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河北石家莊高中畢業(yè)班3月復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

某育種工作者在一次重復(fù)盂德爾的雜交試驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罕見現(xiàn)象：選取的高莖（DD）豌豆植株與矮莖（dd）豌豆植株雜交，得到的E全為高莖；其中有一棵F1植株自交得到的F2出現(xiàn)了高莖：矮莖=35:1的性狀分離比。請(qǐng)分析回答以下相關(guān)問題。

（1）對(duì)題干中“分離現(xiàn)象”的解釋：

①由于環(huán)境驟變?nèi)缃禍氐挠绊懀?/span>F1植株可能發(fā)生了?????????? 變異，幼苗發(fā)育成為基因型是____的植株。

②該F1植株產(chǎn)生含該性狀基因的配子所占比例為???????????? 。

③該F1自交，產(chǎn)生的F2基因型有____種，其比例為???????????? 。

（2）對(duì)上述解釋的驗(yàn)證：

為驗(yàn)證以上的解釋，理論上需要通過?????????? 實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定F1的基因型，即選擇表現(xiàn)型為????

的豌豆對(duì)其進(jìn)行異詫授粉。預(yù)期子代表現(xiàn)型及其比例為____。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年福建省高三第三次月考生物試卷 題型：綜合題

下表1表示豌豆相關(guān)性狀的基因所在的染色體；表2中的豌豆品系②～⑤除所給隱性性狀外，其余相關(guān)基因型均為顯性純合。豌豆的黃種皮（B）對(duì)綠種皮（b）為顯性．非甜子葉（C）對(duì)甜子葉（c）為顯性．綠子葉（D）對(duì)黃子葉（d）為顯性。分析回答相關(guān)問題：

表1：

性狀

花色

種皮顏色

子葉顏色

高度

子葉味道

所在染色體

Ⅰ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

？

表2：

品系

①

②

③

④

⑤

⑥

性狀

顯性純合

白花aa

綠種皮bb甜子葉cc

黃子葉dd

矮莖ee

隱性純合

（1）要想通過觀察花色進(jìn)行基因分離定律的實(shí)驗(yàn)，選作的親本組合是__    __或_____

（填品系號(hào)）。（2分）

（2）若要進(jìn)行自由組合定律的實(shí)驗(yàn)，選擇品系②和③作親本是否可行？____     ____；

為什么？        _               。

（3）要探究控制子葉顏色與子葉味道的基因是否位于同一染色體上，某生物興趣小組作了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并完成實(shí)驗(yàn)：

第一年，以品系③為母本，品系④為父本雜交，從母本收獲的F1種子的性狀表現(xiàn)為               （2分）_________________。（2分）

第二年，種植F1種子，讓其自交，收獲F2種子，并對(duì)F2種子的子葉性狀進(jìn)行鑒定統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

①若性狀分離比為：________________說明控制子葉顏色和味道的基因不是位于同一對(duì)同源染色體上。（2分）

②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有出現(xiàn)①所示情況說明 _________________。（2分）

（4）若在第二年讓F1與品系_______雜交，也可以從相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中得出結(jié)論。

 

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