圖是原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于不同光強度下后．根據(jù)其吸收CO2量制成的曲線．下列敘述正確的是（ ）

A．B點表示光補償點，D點表示光飽和點

B．在C點時，葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有細胞溶膠、線粒體、葉綠體

C．若將植物從D條件移動到B條件時，RuBP的含量將增加

D．若將環(huán)境CO2濃度提高，則B點將向右移動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．豌豆、玉米和果蠅等都是常見的遺傳實驗材料．圖一為玉米的傳粉示意圖，圖二是不同的傳粉方式．
（1）圖一玉米的傳粉方式是異花傳粉（填“自花傳粉”、“異花傳粉”或“自花傳粉和異花傳粉”），若在傳粉時節(jié)正好遇上連續(xù)陰雨的天氣，為了提高產(chǎn)量，可以采用人工授粉（填“噴灑適宜濃度生長素處理”或“人工授粉”）的方法．
（2）圖二是針對相對性狀非甜和甜的三種不同的雜交方式，能夠區(qū)分出顯隱性的是C．

（3）玉米籽粒的一對相對性狀飽滿（A）對皺縮（a）是顯性，基因型Aa的玉米，因基因A所在染色體部分缺失導(dǎo)致含A的卵細胞只能與含a的精子結(jié)合成合子，則該玉米植株自交后代中基因a的頻率為$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　　）
A．噬菌體和藍藻都能在其核糖體中合成蛋白質(zhì)
B．細胞核是肝細胞內(nèi)代謝和遺傳的中心
C．高爾基體在動、植物細胞中的作用有差異
D．酵母菌和大腸桿菌都在線粒體內(nèi)分解丙酮酸產(chǎn)生CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列與細胞相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．小球藻進行有氧呼吸的場所是線粒體
B．洋蔥根尖細胞有絲分裂間期進行中心體的復(fù)制
C．組成細胞中蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的共同元素是C、H、O、N
D．某些離子進入細胞的方式不一定是主動運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列對基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述中，錯誤的是（ ）

A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

C．在不同生活環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

D．在相同生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．花青素是一類天然色素，能抑制多種癌細胞增殖．用不同濃度的藍莓花青素處理人口腔癌（KB）細胞，得到結(jié)果如圖．

下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．隨藍莓花青素濃度增加，G1期細胞所占比例增加
B．藍莓花青素可使KB細胞停留在$\frac{{G}_{2}}{M}$期
C．藍莓花青素可抑制KB細胞的DNA復(fù)制
D．藍莓花青素抑癌的最適濃度是50μg/mL

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是（　�。�
A．生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程
B．細菌抗藥性的產(chǎn)生說明抗生素的濫用會促使細菌發(fā)生基因突變
C．地理隔離是生物進化的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標志
D．生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，隨機交配對種群的基因頻率沒有影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

圖是酵母菌細胞呼吸類型研究的探究裝置圖（不考慮物理膨脹），用下圖兩裝置進行2小時的實驗，下面對實驗的分析正確的是（ ）

A．裝置1液滴左移距離和裝置2中液滴右移距離相等時，說明酵母菌需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等

B．裝置1中液滴向左移動的距離僅代表2小時需氧呼吸的強度，與厭氧呼吸無關(guān)

C．若裝置1中液滴不移動，則說明酵母菌失活了

D．若裝置2中液滴不移動，則說明裝置2內(nèi)的氣體成分及比例未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列與細胞有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．酵母菌、細菌均有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)
B．發(fā)菜進行光合作用的場所是葉綠體
C．真核細胞的核糖體的形成與核仁有關(guān)
D．衰老細胞的細胞核體積變小，染色加深，染色質(zhì)收縮

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