Question

下面甲圖表示某植物的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a—f代表O₂或CO₂，乙圖表示20℃時光照強度對該植物光合作用的影響（以測定的CO₂吸收量與CO₂釋放量為指標），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中c___________（填可以或不可以）表示葡萄糖的去向，原因是：____________________________________。在乙圖中的B點，甲圖a—f過程可以發(fā)生的是________________，C點可以發(fā)生的是________________________。

（2）若光照強度處于圖乙的C點時，葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是                            。乙圖D點時，光合作用制造的有機物量是呼吸消耗量的___________倍。

（3）適當提高CO₂濃度時則D點將___________移動。（2分）

 

Answer 1

【答案】

（1）不可以   葡萄糖需要在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸，在進入線粒體繼續(xù)分解  cdef   cd （2）由囊狀結(jié)構(gòu)薄膜向葉綠體基質(zhì)   5  （3）右上方

【解析】

試題分析：（1）葡萄糖分解在細胞質(zhì)基質(zhì)，c不能表示葡萄糖去向，乙圖中B點表示光合作用速率小于呼吸作用速率，植物光合作用需要的二氧化碳來自于線粒體和外界大氣，釋放的氧氣去路是大氣和葉綠體，為cdef。C點表示光合作用速率與呼吸作用速率相等，沒有氣體的釋放和吸收。為cd（2）ATP在光反應(yīng)階段產(chǎn)生，在暗反應(yīng)階段消耗，故ATP移動的方向是由囊狀結(jié)構(gòu)薄膜向葉綠體基質(zhì)。D點光合作用制造有機物量為7.5，呼吸消耗量為1.5，光合作用制造的有機物量是呼吸消耗量的5倍（3）適當提高CO₂濃度時，光合作用增強，CO₂吸收量增多，D點向右上方移動。

考點：本題考查光合作用與呼吸作用相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識并能進行從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。