6．P5CS是植物合成脯氨酸的關(guān)鍵酶，脯氨酸有助于植物抵御干旱．下圖是將P5CS基因轉(zhuǎn)入煙草細胞獲得耐旱煙草植株過程的示意圖．

請回答：
（1）要將P5CS基因成功插入Ti質(zhì)粒中，Ti質(zhì)粒的T-DNA中應(yīng)含有HindⅢ、SalⅠ限制酶切割位點．
（2）檢測P5CS基因是否整合到煙草細胞染色體DNA上，采用DNA分子雜交技術(shù)，轉(zhuǎn)基因是否成功可以直接在個體水平上對轉(zhuǎn)基因植物與非轉(zhuǎn)基因植物的抗旱/耐旱性能進行比較．
（3）將轉(zhuǎn)入P5CS基因的煙草細胞培育成完整的植株需要用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，愈傷組織通過再分化發(fā)育成完整植株，此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加植物激素（生長素和細胞分裂素）．

分析 分析題圖：圖示是將P5CS基因轉(zhuǎn)入煙草細胞獲得耐旱煙草植株過程的示意圖，其中①表示基因表達載體的構(gòu)建過程；②表示將目的基因?qū)朕r(nóng)桿菌細胞；③表示目的基因隨著農(nóng)桿菌的增殖而擴增；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程；⑥⑦表示個體發(fā)育過程．

解答 解：（1）由圖可知，目的基因前有HindⅢ限制酶切割位點，后有SalⅠ限制酶切割位點，因此要將P5CS基因成功插入Ti質(zhì)粒中，Ti質(zhì)粒的T-DNA中應(yīng)含有HindⅢ、SalⅠ限制酶切割位點．
（2）檢測目的基因是否整合到煙草細胞染色體DNA上，采用DNA分子雜交技術(shù)；轉(zhuǎn)基因是否成功可以直接在個體水平上對轉(zhuǎn)基因植物與非轉(zhuǎn)基因植物的抗旱（或耐旱）性能進行比較．
（3）將轉(zhuǎn)基因煙草細胞培育成完整的植株還需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)包括脫分化和再分化兩個重要的步驟，即轉(zhuǎn)基因煙草細胞首先經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織，愈傷組織再經(jīng)過再分化發(fā)育成完整植株；決定脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，尤其是生長素和細胞分裂素．
故答案為：
（1）T-DNA
（2）DNA分子雜交    抗旱/耐旱
（3）植物組織培養(yǎng)　   植物激素（生長素和細胞分裂素）

點評 本題結(jié)合將P5CS基因轉(zhuǎn)入煙草細胞獲得耐旱煙草植株過程的示意圖，考查基因工程和細胞工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟；識記植物組織培養(yǎng)的過程及相關(guān)應(yīng)用，能正確分析題圖，并能從中提取有效信息準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述中，正確的是（　　）
A．運用固定化酶進行生產(chǎn)時，需要為其提供營養(yǎng)物質(zhì)
B．固定化酵母菌利用葡萄糖的效率比游離的酵母菌要高
C．用稀釋涂布平板法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌實際數(shù)目低
D．探究加酶洗衣粉的最適溫度時，洗衣粉量、污漬的種類屬于自變量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．電泳是常用的分離、鑒定技術(shù)，在生物中的應(yīng)用也非常的廣泛．某病是一種單基因遺傳病（用A、a表示），其家庭系譜圖如圖1所示，對各家庭成員該對等位基因進行電泳如圖2．請回答下列問題：

（1）該病遺傳方式是常染色體的隱性病，產(chǎn)生該病的根本原因是基因突變．
（2）為了檢驗?zāi)硞�體是否含有致病基因，可先用PCR技術(shù)將其擴增，再用DNA分子雜交技術(shù)進行檢測．已知基因中共有堿基對5000個，其中腺嘌呤和尿嘧啶分別含有20%和40%，擴增第3代共需要游離的鳥嘌呤．該致病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子片段為“…CGAUAU…”，其基因探針序列為…CGATAT或…GCTAT…．
（3）圖2中Ⅱ1個體的有一個基因的帶寬和Ⅱ2一樣，其產(chǎn)生的原因可能是母方減數(shù)第二次分裂后期含a基因的妹姐染色單體未分離．
（4）對Ⅱ3的不同細胞蛋白質(zhì)進行了分離（如圖3），產(chǎn)生細胞1、2、3的根本原因是基因的選擇性表達，其中細胞3的名稱是胰島B細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖為菠蘿葉肉細胞內(nèi)的部分代謝示意圖，其以氣孔白天關(guān)閉，晚上開放的特殊方式適應(yīng)干旱環(huán)境．
（1）圖甲所示，PEP、OAA、RuBP、PGA、C為菠蘿葉肉細胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì)，能參與CO2固定的有PEP、RuBP（寫1個），推測C是丙酮酸．
（2）干旱條件下，菠蘿細胞白天產(chǎn)生CO2的具體部位是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)；菠蘿細胞夜間pH下降，原因是（夜間菠蘿細胞合成蘋果酸寫出1點）．
（3）以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示．
溫度/℃51020253035
光照條件下CO2吸收速率/（mg•h-1）11.83.23.73.53
黑暗條件下CO2釋放速率/（mg•h-1）0.50.7512.333.5
①溫度在25～30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸增加（增加/減少）．
②將該植物置于較弱光照下一段時間后取其葉片進行色素分離，與適宜光照下分離的色素帶進行比較，發(fā)現(xiàn)弱光下濾紙條下端兩條色素帶明顯加寬，推測該植物可通過增加葉綠素含量  以增強對弱光的適應(yīng)能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示），將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，結(jié)果如圖B所示．

（1）若0時開始實驗，初始液滴位置為0，2時觀察到A裝置中液滴的位置如圖所示，那么產(chǎn)生此結(jié)果的原因是植物有氧呼吸消耗氧氣．裝置A刻度管中的液滴移到最左點時對應(yīng)B圖中的8點．
（2）d、e、f三點中，植株體內(nèi)有機物總量最少的點是d點，如果d、f時間所合成的葡萄糖速率相等，則b、d、f三點的呼吸強度的比較結(jié)果是f＞d＞b．
（3）若要測定該植物真正光合作用的速率，則對照組的設(shè)置應(yīng)為：設(shè)置如A一樣的裝置，遮光放在和A相同的環(huán)境條件下作對照．若在單位時間內(nèi)，實驗組讀數(shù)為M，對照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率可表示為M-N．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲、乙、丙表示分別放有小鼠、綠色植物、小鼠和綠色植物的三個透明密閉玻璃裝置，起始時裝置內(nèi)的氣體種類及相對含量都相同，某興趣小組將三個裝置置于室溫25℃和一定光照條件下，并監(jiān)測三個裝置內(nèi)的某種氣體的相對含量的變化，分別繪制出了圖丙①②③三條曲線，請回答以下問題：
（1）甲裝置中的小鼠最終死亡，在其體內(nèi)檢測到某酸性物質(zhì)的含量明顯高于正常小鼠，該酸性物質(zhì)是乳酸，該物質(zhì)產(chǎn)生的原因是氧氣濃度下降．
（2）曲線②中CD段綠色植物光合作用速率的變化趨勢是逐漸下降（上升/下降/不變）．
（3）曲線②和③分別達到D點和F點時氣體相對含量不再改變，此時對應(yīng)的乙裝置和丙裝置中的綠色植物光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系為：乙中光合作用速率等于呼吸作用速率，丙中光合作用速率大于呼吸作用速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪一種細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精（　�。�
A．骨骼肌細胞B．馬鈴薯塊莖細胞C．酵母菌細胞D．乳酸菌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．研究人員發(fā)現(xiàn)，與水稻增產(chǎn)密切相關(guān)的基因d在水稻的氮肥高效利用方面發(fā)揮著重要調(diào)控作用，尤其在水稻生殖發(fā)育期對氮的吸收和利用率提高，而其等位基因D（D對d完全顯性）卻表現(xiàn)出對氮低效利用．現(xiàn)有一批對氮低效利用的純合子水稻甲，經(jīng)過連續(xù)種植偶然發(fā)現(xiàn)一株水稻乙，對其進行自交后發(fā)現(xiàn)，子代均表現(xiàn)出對氮高效利用．請問答下列問題：
（1）氮作為植物體內(nèi)重要的元素，在光合作用中主要作用有氮是葉綠素的成分、光合酶的成分、ATP、NADPH的成分等（舉兩例）．
（2）水稻乙的基因型為dd，在該封閉環(huán)境中，水稻甲偶然出現(xiàn)的基因突變屬于自發(fā)突變．
（3）D、d基因都與G蛋白（植物生長發(fā)育重要的信號傳導(dǎo)蛋白）編碼相關(guān)，但G蛋白活性有差異，根本原因是堿基排列順序不同．
（4）研究人員為了提高水稻對氮的高效利用，選取一批對氮低效利用水稻進行誘變處理，僅發(fā)生一種遺傳變異，得到一株對氮高效利用水稻丙，對其進行染色體組型（或核型）分析，并與水稻甲進行針對性比較，得到如圖（序號分別表示1號、2號、3號、4號染色體）．該育種方式為誘變育種．通過比較可知，誘變導(dǎo)致染色體缺失（或染色體結(jié)構(gòu)變異），從而使D基因丟失（用“D-”表示）．已知該變異會導(dǎo)致花粉不育，請用遺傳圖解表示水稻丙自交過程（請寫出配子）．

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某一年生自花傳粉植物（2n=10）的某些基因在親本染色體上的排列情況．該種植物的高度由三對等位基因B、b，F(xiàn)、f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應(yīng)，且增高效應(yīng)都相同，還可以累加，即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關(guān)．已知母本高60cm，父本高30cm．據(jù)此分析回答：

（1）圖示細胞正處于__________分裂時期，該時期此細胞核DNA分子有__________個．

（2）F1的高度是__________cm，F(xiàn)1測交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為__________．

（3）多次實驗結(jié)果表明，E基因存在顯性純合致死現(xiàn)象．如果讓F1自交，得到的F2中雜合子Ee所占比例為__________．

（4）該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對等位基因控制，且只有基因都為隱性時才表現(xiàn)為葉緣光滑．已知其中一對是位于1、2號染色體上的D、d，請設(shè)計實驗探究另一對等位基因A、a是否也位于1、2號染色體上（不考慮交叉互換）．

第一步：選擇圖中的父本aadd和母本AADD雜交得到F1種子；

第二步：__________．

第三步：__________．

結(jié)果與結(jié)論：

①__________，說明另一對等位基因A、a不位于1、2號染色體上．

②__________，說明另一對等位基因A、a也位于1、2號染色體上．

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同步練習(xí)冊答案