【題目】下圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等過程，下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. ①過程中是否發(fā)生堿基對(duì)的改變不可用光學(xué)顯微鏡檢測(cè)

B. ①②過程需要模板、原料、酶和能量等基本條件

C. 圖中①②③過程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成控制生物體的性狀

【答案】D

【解析】試題分析：分析圖示可知：①②③過程分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯。在DNA復(fù)制過程中，若發(fā)生堿基對(duì)的改變，可引起基因突變，基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下是無法直接觀察到的，因此①過程中是否發(fā)生堿基對(duì)的改變不可用光學(xué)顯微鏡檢測(cè)，A項(xiàng)正確；DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程都需要模板、原料、酶和能量等基本條件，B項(xiàng)正確；DNA復(fù)制時(shí)模板鏈上的堿基與正在形成的DNA子鏈上的堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)，轉(zhuǎn)錄時(shí)模板鏈上的堿基與正在形成的RNA子鏈上的堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)，翻譯時(shí)mRNA上組成密碼子的堿基與tRNA上組成反密碼子的堿基互補(bǔ)配對(duì)，所以圖中①②③過程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)，C項(xiàng)正確；鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2010年西南大旱致使百萬(wàn)人嚴(yán)重受災(zāi)，大量牲畜干渴死亡，作物幾近絕產(chǎn)，水成了當(dāng)?shù)刈羁是蟮奈镔|(zhì)。下列關(guān)于水的說法，不正確的是

A．水生生物和陸生生物活細(xì)胞中含量最高的化合物都是水

B．水是生命之源，一切生命活動(dòng)都離不開水

C．細(xì)胞衰老時(shí)，自由水與結(jié)合水比值會(huì)降低

D．一般而言，抗干旱的植物，體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值與一般植物相比要高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為鑒定一株高莖豌豆和一只黑豚鼠是否是純合子，應(yīng)采取的簡(jiǎn)便方法是 ( )

A. 雜交、雜交 B. 雜交、測(cè)交 C. 測(cè)交、測(cè)交 D. 自交、測(cè)交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某動(dòng)物產(chǎn)生的精子中取出四個(gè)，經(jīng)測(cè)定基因型分別為CD、Cd、cD、 cd。若不考慮交叉互換與基因突變，下列說法不正確的是

A．這四個(gè)精子至少來自兩個(gè)精原細(xì)胞

B．這四個(gè)精子可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞

C．CD、cd不可能來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

D．CD、Cd不可能來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因A、a與B、b分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，基因型為AaBb個(gè)體自交， 其子代表現(xiàn)型最少的種類數(shù)是

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖【①~⑥為細(xì)胞結(jié)構(gòu)】。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中可合成mRNA的場(chǎng)所有________（填序號(hào)）。若該細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)為參與有氧呼吸第三階段的酶，則該酶進(jìn)入線粒體中體現(xiàn)了線粒體膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______________。

（2）若該細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則該酶經(jīng)過一系列加工后穿過細(xì)胞核上的________轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞核中，核仁的體積與代謝強(qiáng)度密切相關(guān)，代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積________。如果將 RNA 聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量________。

（3）若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞，則細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白合成和初步加工的場(chǎng)所是________（填序號(hào)），合成后通過囊泡運(yùn)輸?shù)絖_______（填序號(hào)）中進(jìn)一步加工成熟后再分泌到細(xì)胞外。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，用碘液染色后顯微鏡下能觀察到棕黃色球狀結(jié)構(gòu)的是（）

A.水綿B.顫藻C.HIVD.大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子的形狀是由一對(duì)等位基因B和b控制的。下表是有關(guān)豌豆種子形狀的四組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖表分析作答：

（1）根據(jù)組合______________的結(jié)果能推斷出顯性性狀的是______________。

（2）組合______________為測(cè)交實(shí)驗(yàn)。

（3）D組合中兩親本的基因型分別______________和______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法正確的是

A. 丙與丁表示的生理過程不同

B. 乙表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，b的種群數(shù)量一般處于K/2值

D. d的能量全部來自b生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案