A. | 選擇透過(guò)性 | B. | 全透性 | ||
C. | 大分子不能通過(guò),小分子可以通過(guò) | D. | 逆相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸 |
分析 生物膜的功能特點(diǎn)
1、特點(diǎn):細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜.
2、具體表現(xiàn):水分子可自由通過(guò),一些離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò).
解答 解:細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜,它們可以讓水分子可以自由通過(guò),細(xì)胞需要的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜的功能特點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①⑤ | C. | ②⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 定性濾紙要干燥 | B. | 剪去濾紙條一端的兩角 | ||
C. | 濾液細(xì)線(xiàn)劃得細(xì)、齊、均勻 | D. | 蓋上培養(yǎng)皿蓋 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和線(xiàn)粒體 | B. | 葉綠體 | C. | 核糖體 | D. | 線(xiàn)粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1543年比利時(shí)科學(xué)家維薩里從器官水平揭示了人體結(jié)構(gòu) | |
B. | 1665年英國(guó)科學(xué)家羅伯特•虎克首次觀(guān)察到活細(xì)胞 | |
C. | 18世紀(jì)30年代德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺提出一切動(dòng)植物都有細(xì)胞發(fā)育而來(lái) | |
D. | 1858年德國(guó)科學(xué)家首次提出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe、Mn、Zn、K | B. | Zn、Cu、S、P | C. | Mo、Cu、B、Mn | D. | Ca、Mn、Cu、Mo |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞吞噬病菌 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的分泌蛋白送到高爾基體進(jìn)一步加工 | |
C. | 顆粒性物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)排出 | |
D. | RNA聚合酶從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 |
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