【題目】激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要的作用。下圖表示水稻種子萌發(fā) 及幼苗生長(zhǎng)發(fā)育過程中赤霉素和脫落酸的含量變化。請(qǐng)回答下列問題:

(1)據(jù)圖推測(cè),在水稻種子萌發(fā)過程中激素a起到的作用是____________。

(2)幼苗生長(zhǎng)發(fā)育過程中,激素b的主要合成部位是____________,用一定濃度的赤霉素溶液噴施水稻幼苗會(huì)引起莖葉生長(zhǎng)過快,稻谷產(chǎn)量降低,推測(cè)其原因是________________________

(3)用一定濃度的赤霉素溶液處理二倍體水稻幼苗____________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)得到多倍體植株,為什么?____________________________________________________________。

【答案】 抑制細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā) 幼根、幼芽和幼葉等 赤霉素能促進(jìn)莖葉細(xì)胞伸長(zhǎng),營養(yǎng)物質(zhì)過多用于莖葉生長(zhǎng),向稻穗輸送的營養(yǎng)物質(zhì)減少,結(jié)實(shí)率降低 不會(huì) 赤霉素沒有誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的作用

【解析】試題分析:梳理植物脫落酸和赤霉素的生理功能、合成部位等相關(guān)知識(shí)是分析、解決本題的關(guān)鍵所在。據(jù)此以題意中“……赤霉素和脫落酸的含量變化”為切入點(diǎn),分析圖示中a、b曲線的變化趨勢(shì),進(jìn)而明辨是何種激素并結(jié)合題意對(duì)相應(yīng)問題進(jìn)行解答。

(1) 依題意和圖示分析隨著種子的萌發(fā),激素a的含量不斷降低,說明激素a是脫落酸。脫落酸在水稻種子萌發(fā)過程中起到的作用是:抑制細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā)。

(2)結(jié)合對(duì)(1)的分析可推知:激素b是赤霉素。赤霉素的主要合成部位是未成熟的種子、幼根、幼芽和幼葉等。赤霉素能促進(jìn)莖葉細(xì)胞伸長(zhǎng),營養(yǎng)物質(zhì)過多用于莖葉生長(zhǎng),向稻穗輸送的營養(yǎng)物質(zhì)減少,結(jié)實(shí)率降低,因此用一定濃度的赤霉素溶液噴施水稻幼苗會(huì)引起莖葉生長(zhǎng)過快,稻谷產(chǎn)量降低。

(3)赤霉素沒有誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的作用,因此用一定濃度的赤霉素溶液處理二倍體水稻幼苗,不會(huì)得到多倍體植株。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素、纖維素酶、植物的遺傳物質(zhì)的基本組成單位依次是 ( )

A. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸

B. 葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸

C. 葡萄糖、氨基酸和脫氧核酸

D. 淀粉、蛋白質(zhì)和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是 ( )

A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C. 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)徹底水解能得到5種堿基

D. HIV的遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一分子的胰島素原在切去甲肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))后,可轉(zhuǎn)變成由α、β兩條肽鏈構(gòu)成的有活性的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)).下列正確的是(

A.胰島素分子至少含有兩個(gè)游離的氨基和兩個(gè)游離的羧基
B.該分子徹底水解將產(chǎn)生51種氨基酸
C.胰島素含有50個(gè)肽鍵,可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D.構(gòu)成胰島素分子的基本單位是核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一只黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到白色綿羊的去核卵細(xì)胞中,并將此卵植入另一只黑色綿羊子宮內(nèi)發(fā)育,生出的小綿羊即克隆羊。那么,此克隆綿羊?yàn)? )
A.黑色公綿羊
B.黑色母綿羊
C.白色母綿羊
D.白色公綿羊

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】苧麻俗稱“中國草”,苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點(diǎn),頗受國內(nèi)外消費(fèi)者青睞。

(1)苧麻的β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶能催化纖維素合成,該酶能提高反應(yīng)速率的機(jī)理是_______。

(2)幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分,幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入苧麻體內(nèi),可增強(qiáng)其抗真菌病的能力。

①若要從真菌細(xì)胞中提取幾丁質(zhì)酶所需的mRNA,提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是_________。

②以mRNA為材料可以獲得cDNA,其原理是__________。

③若獲得的轉(zhuǎn)基因植株(幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中)抗真菌病的能力沒有提高,根據(jù)中心法則分析,其可能的原因是__________

(3)為解決苧麻纖維顏色單一的問題,科研人員利用基因工程對(duì)苧麻進(jìn)行了改良,其基本流程如下圖。請(qǐng)分析回答下列問題:

①構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),需要用到限制酶和DNA連接,質(zhì)粒的③端會(huì)和切出的目的基因的______端 (填①或②) 相連接。DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是_________。

②某同學(xué)在用PCR技術(shù)獲取藍(lán)色色素基因B的過程中,在PCR反應(yīng)體系中加入了DNA聚合酶、引物等,還加入了序列甲作為_________,加入了______作為合成DNA的原料。

③若要使幾丁質(zhì)酶基因在受體細(xì)胞中表達(dá),采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的目的是__________

④苧麻莖尖細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)獲得完整植株的過程,有力地證明了即使高度分化的細(xì)胞仍具有______性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)所釆取的措施中,不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”原理的是

A37 ℃水浴加熱確保唾液淀粉酶能水解淀粉

B滴加20%新鮮肝臟研磨液促使過氧化氫分解

C滴加3.5%的FeCl3溶液促進(jìn)過氧化氫分解

D用斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)進(jìn)行水浴加熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)該細(xì)胞為生物細(xì)胞,判斷的理由是
(2)該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括[]、[]、[]、[] . ([]內(nèi)填序號(hào)),與葉肉細(xì)胞比較最大的不同點(diǎn)是
(3)該生物絕大多數(shù)種類是(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物
(4)該生物的遺傳物質(zhì)DNA存在于[]中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培育高品質(zhì)玉米的幾種方法。下列敘述正確的是( )

A. 圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和誘變育種

B. 要獲得 yyRR,b 過程需要進(jìn)行不斷自交來提高純合度

C. a、c 過程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

D. b 過程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限

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