某地區(qū)有一種樺尺蠖,其體色受一對(duì)等位基因控制,其中黑色(S)對(duì)淺色(s)是顯性,1870年以來(lái),S基因頻率的變化如下表,有關(guān)敘述中正確的是
年份 | 1870 | 1900 | 1930 | 1960 | 1990 |
S基因頻率(%) | 10 | 50 | 65 | 50 | 12 |
A.1870年,種群中淺色個(gè)體的比例為90%
B.從1900年至1960年,該物種始終沒(méi)有進(jìn)化
C.到1990年,該樺尺蠖已經(jīng)進(jìn)化成了兩個(gè)物種
D.自然選擇導(dǎo)致S基因頻率定向改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物,經(jīng)一定時(shí)間的保溫后,能產(chǎn)生CO2 的試管有( )
A.葡萄糖+細(xì)胞膜已經(jīng)破裂的細(xì)胞 B.葡萄糖+線粒體
C.丙酮酸+核糖體 D.丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物群含有80個(gè)個(gè)體,基因型AA、aa的個(gè)體比列分別為30%、20%,由于某種原因從外地遷來(lái)20個(gè)基因型為Aa的個(gè)體,則該種群在自由交配的情況下,子一代中A的基因頻率和Aa的基因型頻率分別是
A.54%、29.16% B.46%、21.16%
C.46%、49.68% D.54%、49.68%
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.④中的物質(zhì)釋放到⑤中的方式是胞吐
B.若刺激A點(diǎn),圖中電表B將出現(xiàn)一次偏轉(zhuǎn)
C.若用藥物抑制①的生理功能,將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞
D.圖中④的形成主要由②完成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是
A.人體內(nèi)含有大量的液體,構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境即內(nèi)環(huán)境
B.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)恒定不變
C.人體的三道防線可以及時(shí)消除入侵的抗原,有利于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)
D.組織液中蛋白質(zhì)含量較多,血漿和淋巴中蛋白質(zhì)相對(duì)較少
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答與植物激素有關(guān)的問(wèn)題。
(1)植物激素如生長(zhǎng)素(IAA)是由植物體一定部位產(chǎn)生,對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起顯著 作用的微量有機(jī)物。用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較低,適合采用 法處理插條,并 (保留/去除)枝條上的芽和嫩葉。
(2)植物生長(zhǎng)中會(huì)有組織器官脫落的現(xiàn)象(如落葉),合理使用IAA可以預(yù)防脫落(見(jiàn)圖甲)。落葉過(guò)程主要是 酶水解離層(落葉葉柄與莖分離部位)的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離。圖甲實(shí)驗(yàn)中,IAA對(duì)脫落的預(yù)防作用與IAA的施用 有關(guān),若選用濃度為10-5mol.L-1的IAA,施用部位為 (近基端、遠(yuǎn)基端)時(shí)預(yù)防效果較好。
(3)圖乙為IAA對(duì)植物根、莖生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,其中曲線____對(duì)應(yīng)根的生長(zhǎng)狀況,若將植物幼苗橫放,根的 側(cè)能表現(xiàn)出IAA作用的兩重性。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是
A.演替過(guò)程的實(shí)質(zhì)是種群數(shù)量不斷變化的過(guò)程
B.保護(hù)生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次
C.碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在
D.生態(tài)系統(tǒng)只有保持能量的輸入大于輸出才能長(zhǎng)期維持穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶作用的敘述,正確的是
A.酶能提供反應(yīng)所必需的活化能從而加快反應(yīng)速率
B.RNA聚合酶能與RNA的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C.酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失
D.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不會(huì)傳染愛(ài)滋病的行為是
A.靜脈吸毒者共用一個(gè)針管
B.與愛(ài)滋病患者共用紋身、紋眉器械
C.與愛(ài)滋病患者擁抱
D.輸入含有HIV的血液
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