下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（　�。�
A、纖維素和尿素
B、脂肪酸和磷脂
C、腺苷三磷酸和核糖核酸
D、膽固醇和血紅蛋白
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位,ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)
專題：
分析：本題是細(xì)胞化合物的元素組成，糖類和脂肪的元素組成是C、H、O，核酸的元素組成是C、H、O、N、P，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等．
解答： 解：A、纖維素屬于糖類，其元素組成是C、H、O，尿素是蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物含有N元素，A錯(cuò)誤；
B、脂肪酸是脂肪的組成單位，其元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，B錯(cuò)誤；
C、腺苷三磷酸是由1分子核糖、1分子堿基、3個(gè)磷酸基團(tuán)構(gòu)成，與核酸是元素組成相同，都是C、H、O、N、P，C正確；
D、血紅蛋白是含F(xiàn)e的蛋白質(zhì)，元素組成是C、H、O、N、Fe，膽固醇是脂質(zhì)，不含有Fe，二者元素組成不同，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題是知識點(diǎn)是糖類、脂質(zhì)的分類和元素組成，血紅蛋白的元素組成，核酸的分類和元素組成，ATP的元素組成，對于細(xì)胞中化合物的元素 組成的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級，每個(gè)營養(yǎng)級不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個(gè)物種）．一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化，結(jié)果如圖乙所示．

下列敘述正確的是（　�。�
A、X營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加
B、Z營養(yǎng)級生物個(gè)體數(shù)量的增加是由捕食對象專一引起的
C、Y營養(yǎng)級生物個(gè)體數(shù)量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結(jié)果
D、X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系，且其中某種生物處于競爭劣勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、基粒由類囊體堆疊而生
B、葉綠體被膜由雙層膜組成
C、暗反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上
D、類囊體膜上具有葉綠素和酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)一：用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn)，過程如圖l，結(jié)果如圖2
（1）對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的
 
處理．
（2）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢
 
，說明血清中的
 
不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖．注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量
 
，說明該組T細(xì)胞（活化T細(xì)胞）
 
細(xì)菌數(shù)量的增長．由此推測該細(xì)菌生活在
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中，Ⅰ～Ⅳ組小鼠感染的是
 
，感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的
 
天．
實(shí)驗(yàn)二：在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞（一種吞噬細(xì)胞）對細(xì)菌X的殺傷力，結(jié)果如圖3．
（4）由圖3可知，能有效殺傷細(xì)菌X的是
 
細(xì)胞，而不是活化T細(xì)胞．
（5）有人假設(shè)，活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞．若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括
 
（填選項(xiàng)前的符號）．
a．培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液    b．培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液     c．A組小鼠的巨噬細(xì)胞    d．B組小鼠的巨噬細(xì)胞    e．培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液    f．細(xì)菌X
（5）該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與激素作用無關(guān)的實(shí)例是（　�。�
A、草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟
B、人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺甜
C、自然生長的雪松樹冠呈塔形
D、饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述，能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是（　�。�
①兩個(gè)相同DNA分子完全分開              ②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲
③中心體發(fā)生倍增                      ④著絲粒排列在一個(gè)平面上．
A、②→③→①→④
B、②→④→③→①
C、③→②→④→①
D、②→③→④→①

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成．該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、n-mB、n-2m
C、n+mD、n+2m

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科目：高中生物 來源： 題型：

以“-GAATTG-”的互補(bǔ)鏈轉(zhuǎn)錄mRNA，則此段mRNA的序列是（　�。�
A、-GAAUUG-
B、-CTTAAC-
C、-CUUAAC-
D、-GAATTG-

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科目：高中生物 來源： 題型：

水綿、藍(lán)藻、黑藻全部（　�。�
A、是真核生物
B、含有葉綠體
C、是自養(yǎng)生物
D、能有絲分裂

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同步練習(xí)冊答案