葉綠體和線粒體的相同點(diǎn)是（　　）
①具有雙層膜       ②產(chǎn)生氧氣        ③含有DNA       ④與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)．
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：線粒體與葉綠體都是真核細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，都含有少量DNA和RNA．線粒體是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的場(chǎng)所，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．
解答： 解：①葉綠體和線粒體都具有雙層膜，①正確；
②葉綠體進(jìn)行光合作用能產(chǎn)生氧氣，線粒體進(jìn)行呼吸作用要消耗氧氣，②錯(cuò)誤；
③都是半自主細(xì)胞器含有DNA，③正確；
④葉綠體通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)換為有機(jī)物中的化學(xué)能，線粒體經(jīng)過(guò)有氧呼吸將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能，④正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是葉綠體與線粒體結(jié)構(gòu)和功能的異同點(diǎn)，對(duì)這兩種細(xì)胞器的異同點(diǎn)的理解與記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線．若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、改善空間和資源條件難以使K值提高
B、BC段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，出生率大于死亡率
C、C點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率為零，出生率等于死亡率
D、比較曲線Y與曲線X，表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法達(dá)到理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列情況不屬于染色體變異的是（　�。�
A、第5號(hào)染色體短臂的部分基因缺失
B、用花藥培養(yǎng)出了單倍體
C、同源染色體之間交換了部分結(jié)構(gòu)
D、多一條21號(hào)染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為生物體內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的圖解，請(qǐng)分析回答．
（1）④⑤過(guò)程是否有能量的釋放？
 
．
（2）有水參與的是
 
過(guò)程（填序號(hào)）．
（3）③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是
 
．
（4）如果是酵母菌，則其無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式是：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于酶的性質(zhì)，下列敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、酶具有高效性
B、酶具有特異性
C、一旦離開活細(xì)胞，酶就失去活性
D、酶的活性受溫度和PH條件的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A、精子細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期
B、乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和DNA
C、細(xì)胞內(nèi)的膜系統(tǒng)為所有酶提供了附著點(diǎn)
D、細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、信息傳遞有關(guān)的物質(zhì)是載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、如圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B、細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、細(xì)胞的癌變與②有密切的關(guān)系
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度
D、b過(guò)程不需要ATP，a過(guò)程能體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性這一生理特性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

光合作用過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)移的主要途徑是（　�。�
A、光、ATP、糖類
B、光、葉綠素、ATP
C、光、糖類、ATP
D、光、三碳化合物、糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

通過(guò)赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)（噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)）證明（　�。�
A、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B、DNA是遺傳物質(zhì)
C、RNA是遺傳物質(zhì)
D、DNA和RNA均是遺傳物質(zhì)

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