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【題目】關于池塘生態(tài)系統(tǒng)的群落結構，以下敘述不正確的（ ）

A．在垂直方向上，魚類具有明顯的分層現(xiàn)象

B．魚類在群落中垂直分布主要依賴植物

C．池塘中的植物群落沒有水平結構

D．在水平方向上，生物種類分布有差異

【答案】C

【解析】

試題分析：本題主要考查群落的結構特征．

1、垂直結構：在垂直方向上，大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動物主要受食物的影響．

2、水平結構：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況．

解：A、在垂直方向上，不同的魚類棲息在不同的水層，魚類具有明顯的分層現(xiàn)象，A正確；

B、魚類在種群中垂直分布和食物有關，主要依賴植物，B正確；

C、池塘中的植物群落有水平結構，C錯誤；

D、在水平方向上，生物種類分布也有差異，形成群落的水平結構，D正確．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 下列關于細胞周期的敘述中，正確的是

A．成熟的體細胞產生后立即進入下一個細胞周期

B．機體內所有的體細胞處于細胞周期中

C．抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期

D．細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物細胞呼吸的敘述，正確的是：

A．無氧呼吸不需要02的參與，該過程最終有【H】的積累

B．有氧呼吸產生的【H】在線粒體基質中與氧結合生成水

C．無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP

D．有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經過兩層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞核各結構和功能敘述，正確的是：

A．核膜屬于生物膜系統(tǒng)

B．在不同的細胞內，核仁的大小和數(shù)量一定相同

C．細胞核內的液體叫做細胞液

D．核孔有利于．DNA和RNA從細胞核進入細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優(yōu)美．下列敘述不正確的是（ ）

A．該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現(xiàn)

B．該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替

C．旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行

D．該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗敘述中正確的是：

A. 胡蘿卜是做還原糖鑒定的理想材料

B. 斐林試劑和雙縮脲試劑的成分相同，用法卻不同

C. 脂肪鑒定過程中需要用到酒精進行消毒

D. 觀察DNA與RNA分布的實驗中，最終看到的都是活細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究土壤小動物時，錯誤的做法是（ ）

A．取樣用的塑料袋上標明地點和時間

B．用避光法或者避熱法收集小動物

C．用標志重捕法估算蚯蚓的種群密度

D．不知名的動物標記為“待鑒定”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從H1N1到H7N9新型禽流感病毒的不斷出現(xiàn)，威脅著人類健康。下列相關說法正確的是

A．該病毒沒有細胞結構，僅由蛋白質和核酸組成

B．用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒時，應適當添加動物血清

C．病毒増殖時，利用自身的核糖體合成自身的蛋白質外殼

D．患者痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細胞會迅速消滅病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金黃色葡萄球菌是一種耐高濃度實食鹽的致病菌，為探究某天然植物抗菌液對金色葡萄球菌的抑菌作用，某實驗小組按照以下實驗步驟進行了相關實驗。回答下列問題：

（1）為防止雜菌污染，常用 法對固體培養(yǎng)基進行滅菌處理，為檢測滅菌效果可對培養(yǎng)基進行 。

（2）將配制好的多組培養(yǎng)基均分為甲、乙兩組，甲組加入適量的天然植物抗菌液，乙組加入等量的蒸餾水。將金黃色葡萄球菌菌液進行一系列的 后，采用 法分別接種到甲乙兩組對應的培養(yǎng)基上,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察比較不同組別的菌落數(shù)。由于金黃色葡萄球菌具有致病性，因此嚴格進行無菌操作，一方面是防止培養(yǎng)基被外界環(huán)境中的雜菌污染，另一方面也是為了止 。

（3）在基本培養(yǎng)基中加入 可篩選出金黃色葡萄球菌，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

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