【題目】下圖表示細(xì)胞的生命歷程，其中甲~辛表示相關(guān)生理過程。下列敘述中正確的是（ ）

A.乙過程中細(xì)胞分化改變了細(xì)胞中的遺傳信息

B.丁過程的發(fā)生有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育

C.戊過程的發(fā)生是由遺傳物質(zhì)控制的

D.丙過程是正�；蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗虻慕Y(jié)果

【答案】B

【解析】

分析題圖：甲表示細(xì)胞分裂，乙表示細(xì)胞分化，丙表示細(xì)胞癌變，丁表示細(xì)胞凋亡，庚和辛表示分化的細(xì)胞形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成完整個體，戊表示細(xì)胞壞死，己表示細(xì)胞衰老。

A、乙是細(xì)胞分化過程，細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，不改變細(xì)胞中的遺傳信息，A錯誤；

B、丁為細(xì)胞凋亡，細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命過程，該過程的發(fā)生有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，B正確；

C、戊細(xì)胞壞死是由于外界不利因素引起的，C錯誤；

D、丙細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變造成的，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題

(1)概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法，請根據(jù)所學(xué)知識，完成下面的概念圖:

①____________;②___________③___________④____________;⑤___________。

(2)基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀;二是通過控制_____________直接控制生物體的性狀。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式，下列描述錯誤的是（ ）

A.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)

B.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

C.方式③的信息傳遞要通過組織液

D.①分泌的激素通過導(dǎo)管進入內(nèi)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某含有1000個堿基對的環(huán)狀DNA分子，其中含腺嘌呤300個。該DNA分子復(fù)制時，首先1鏈被斷開形成3’、5’端口，接著5’剪切端與2鏈發(fā)生分離，隨后DNA分子以2鏈為模板，通過滾動從1鏈的3’端開始延伸子鏈，同時還會以分離出來的5’端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.該DNA分子中每個脫氧核糖都與兩個磷酸基團相連

B.外鏈充當(dāng)了1鏈延伸時的引物，需要DNA聚合酶、解旋酶的催化作用

C.該DNA復(fù)制時，子鏈都是由5’→3’方向延伸的

D.若該DNA連續(xù)復(fù)制3次，則第三次復(fù)制需要鳥嘌呤4900個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標(biāo)圖。據(jù)此判斷下列說法中正確的是（ ）

A. 在實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為 8：5

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3h和第0h開始進行無氧呼吸

C. 甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結(jié)果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第9h和第6h無氧呼吸速率最快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】春天大多數(shù)鳥類進入繁殖季節(jié)，繁殖活動受機體生命活動的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.性激素能只能運輸給它的靶器官靶細(xì)胞，從而發(fā)揮作用

B.下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素

C.垂體分泌的與鳥類繁殖活動有關(guān)的激素是促性腺激素

D.性腺分泌的與鳥類繁殖活動有關(guān)的激素對下丘腦分泌的相關(guān)激素具有負(fù)反饋作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示某生物處于不同分裂時期的細(xì)胞圖象，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是____________。

（2）圖2甲細(xì)胞中有___對同源染色體。丙細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時期是____，細(xì)胞乙的名稱是_____。

（3）圖2中位于圖1的DE段的細(xì)胞是________。

（4）據(jù)圖乙分析該生物體細(xì)胞中有______條染色體，體細(xì)胞中染色單體數(shù)目最多時有_______條。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩個完全相同的洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中，對原生質(zhì)體體積進行觀察后繪制出如下曲線（A為甲曲線最低點）。 下列敘述錯誤的是

A. 乙溶液中的溶質(zhì)可能不能被根尖細(xì)胞吸收

B. 0～1 h內(nèi)，乙溶液中的細(xì)胞失水量比甲多

C. A點時，甲溶液的滲透壓大于細(xì)胞液的滲透壓

D. 2～3 h內(nèi)，處于甲溶液中的細(xì)胞，細(xì)胞液的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】唾液腺細(xì)胞中會合成多種物質(zhì)，下列關(guān)于該細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)、合成的物質(zhì)及其功能的對應(yīng)關(guān)系，正確的是

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案