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【題目】有關“治療性克隆”的說法錯誤的是(　　)

A．其核心技術是胚胎干細胞培養(yǎng)技術

B．中國政府既反對生殖性克隆，也反對治療性克隆

C．解決了臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥問題

D．胚胎干細胞可以克隆出不同組織細胞的根本原因是基因的選擇性表達

【答案】B

【解析】

試題治療性克隆是指從胚胎中取出干細胞用于醫(yī)學研究和治療，其關鍵技術是胚胎干細胞的培養(yǎng)，目的是培養(yǎng)出能夠用于醫(yī)學治療的供體器官，以解決供體器官不足和移植后免疫排斥問題。用胚胎干細胞能夠培養(yǎng)出不同的組織器官，原因是基因進行選擇性表達。中國政府反對生殖性克隆，但不反對治療性克隆。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因、性狀以及二者關系的敘述，正確的是(　　)

A. 基因在染色體上呈線性排列，基因的前端有起始密碼子，末端有終止密碼子

B. 基因能夠通過復制實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞

C. 基因型不同，表現(xiàn)型肯定也不同

D. 通過控制酶的合成從而直接控制性狀，是基因控制性狀的途徑之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了調查某河流的水質狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是_______________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_____________。

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過__________滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是___________。

（3）示意圖A和B中，__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結果。

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的_____________的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_______的利用率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體生物（基因型GGEe）的某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖如下，下列敘述中，正確的是

A. 該細胞為次級卵母細胞

B. 推測該細胞發(fā)生過基因突變

C. 該細胞所產生的子細胞含有該生物的一套遺傳物質

D. 該細胞可最終同時產生基因型為GE、gE和Ge的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定，請回答：

甲圖是果蠅在生長發(fā)育過程中細胞內染色體數(shù)目變化曲線，乙圖是果蠅卵原細胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化，丙圖是果蠅的體細胞染色體。

（1）甲圖中A表示________分裂過程，B表示_____________過程，C表示_________分裂過程

（2）甲圖中細胞分裂時期染色體∶DNA=1∶1所對應圖中標注數(shù)字為______________

（3）乙圖所示的染色體行為發(fā)生在甲圖中所示_______（填圖中標注數(shù)字）時期

（4）乙圖所示的細胞直接產生的子細胞名稱為________________________，丙所代表的果蠅個體產生的配子基因型是________________________，由乙和丙圖示可知基因與染色體的關系是__________________________。

（5）丙與基因型為Aa的雌性交配，子代雄性果蠅中雜合子所占比例為________，丙與基因型為XdXd 的雌性交配，子代雌性果蠅中顯性個體所占比例為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗。有關分析正確的是

A. 試管1、4可以構成對照，說明酶具有高效性

B. 過氧化氫溶液的濃度以及所加劑量均為該實驗的無關變量

C. 試管4中的反應速率比試管3中的快，是因為酶比FeCl3提供更多的活化能

D. 如果將四支試管都放在90℃水浴中，試管4內的反應速率仍為最快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)工程建設目的的是

A. 對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產方式進行改善

B. 防止環(huán)境污染

C. 單純追求糧食產量

D. 促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組研究某池塘內草魚種群增長速率的變化規(guī)律，結果如圖所示，其中T2之前的數(shù)據丟失。下列敘述正確的是

A. T2T4時間段內，種群數(shù)量呈“S”型增長；T4T5時間段內，種群數(shù)量逐漸下降

B. T3時草魚的種群密度約為T5時對應種群密度的一半

C. 該池塘對草魚的最大容納量應出現(xiàn)在T5時且數(shù)值保持不變

D. 當種群增長速率為m時，該草魚的年齡組成為穩(wěn)定型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳性佝僂病男子與正常女性結婚，所生女孩全部患病，所生男孩則全部正常。由此判斷此種遺傳病屬于（　�。�

A. 常染色體顯性遺傳病B. 常染色體隱性遺傳病

C. X染色體顯性遺傳病D. X染色體隱性遺傳病

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