下列有關(guān)變異與進化的說法，正確的是（　　）
A、突變、基因重組和隔離是新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)
B、二倍體水稻和四倍體水稻雜交，可得到含三個染色體組的單倍體水稻
C、隔離與新物種形成是達爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容之一
D、生物進化過程的實質(zhì)在于種群基因頻率發(fā)生定向改變
考點：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是物種形成的三個基本環(huán)節(jié)，二倍體、多倍體和單倍體的概念，現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，先回憶相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇和隔離，A錯誤；
B、二倍體和四倍體水稻雜交，得到含三個染色體組的個體是三倍體，不是單倍體，B錯誤；
C、隔離與新物種形成是現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容的主要內(nèi)容之一，C錯誤；
D、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，D正確．
故選：D．
點評：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、圖中g(shù)可以利用h釋放的CO2
B、該圖不夠完整，缺少細胞核等結(jié)構(gòu)
C、圖中c指細胞膜，f指細胞器，e是細胞質(zhì)
D、圖中d的成分是可能是纖維素和果膠

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“噬菌體侵染細菌”的實驗中，如果對用35S標記噬菌體的一組（甲組）不進行攪拌、用32P標記噬菌體的一組（乙組）保溫時間過長，則分別會出現(xiàn)什么異常結(jié)果（　�。�
A、甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組上清液中也會出現(xiàn)較強的放射性
B、甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組上清液中也會出現(xiàn)較強的放射性
C、甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強的放射性
D、甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強的放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯誤的是（　�。�
A、來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B、B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C、A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D、A與a的分離可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

生長素對植物不同部位的影響相同的一組是（　　）
A、根的向地性和莖的背地性
B、植物的向光性和頂端優(yōu)勢
C、莖的背地性和植物的向光性
D、根的向地性和促進扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1所示是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，血液流動的方向是由⑤到①．下列分析中正確的是（　�。�
A、若③為肌肉細胞，物質(zhì)交換過程如圖2所示
B、若③為肝臟細胞，飯后3小時⑤處的血糖濃度高于①處
C、若③為腦細胞，⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反
D、若③為胰島B細胞，飯后30 min⑤處的胰島素濃度高于①處

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，下表為給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）前30min和后30min每人的促甲狀腺激素（TSH）濃度，有關(guān)分析正確的是（　�。�
促甲狀腺激素濃度（Mu/L）
注射前注射后
健康人＜1010～40
甲10～40＞40
乙＜10＜10
A、TSH的靶細胞可以是下丘腦、甲狀腺細胞和肌肉細胞
B、甲注射TRH后，TSH濃度增高是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
C、乙發(fā)生病變的部位是下丘腦
D、甲、乙兩人注射TRH前的耗氧量比正常人低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞主要化學(xué)成分的敘述，錯誤的是（　�。�
A、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂類
B、脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)
D、動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

生命活動離不開細胞，不包括下列內(nèi)容中的（　�。�
A、膝跳反射的完成是以細胞組成的反射弧為基礎(chǔ)
B、生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎(chǔ)
C、遺傳和變異以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)
D、菠菜的單個細胞能完成各種生命活動

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同步練習(xí)冊答案