7．大豆的白花和紫花為一對相對性狀．下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判定性狀顯隱性關(guān)系的是（　�。�
①紫花×白花→紫花  
②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×紫花→紫花  
④紫花×白花→98紫花+107白花．
A．①和②B．③和④C．②和③D．①和④

分析 判斷一對相對性狀的顯性和隱性關(guān)系，可用雜交法和自交法（只能用于植物）：
雜交法就是用具有一對相對性狀的親本雜交，若子代只表現(xiàn)一種性狀，則子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀；
自交法就是讓具有相同性狀的個(gè)體雜交，若子代出現(xiàn)性狀分離，則親本的性狀為顯性性狀．

解答 解：①紫花×白花→紫花，相對性狀的親本雜交，子代出現(xiàn)的是顯性性狀、沒有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，所以紫花為顯性性狀，白花為隱性性狀，①正確；
②紫花×紫花→301紫花+110白花，紫花與紫花雜交后代出現(xiàn)了白花，所以白花為隱性性狀，紫花為顯性性狀，②正確；
③紫花×紫花→紫花，親代子代性狀一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以無法判斷顯隱性關(guān)系，③錯(cuò)誤；
④紫花×白花→98紫花+107白花，可能是Aa（紫花）×aa（白花）→Aa（紫花）、aa（白花），也可能是aa（紫花）×Aa（白花）→aa（紫花）、Aa（白花），所以無法判斷顯隱性關(guān)系，④錯(cuò)誤．
綜上所述①和②可以判斷出顯隱性關(guān)系．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型和表現(xiàn)型，要求考生識記顯性性狀和隱性性狀的概念；掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能應(yīng)用雜交法或自交法判斷一對相對性狀的顯、隱性關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[H]、ATP．
（2）③、④發(fā)生的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)．
（3）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是①②③⑤，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P．
（4）請分析下列實(shí)驗(yàn)，并在橫線處填寫標(biāo)號．
將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是⑤，稍后，④過程也隨著停止．而在這一實(shí)驗(yàn)中，始終不會停止的過程是①②③．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在孟德爾兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，黃色圓粒婉豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2，下列表述正確的是（　�。�
A．F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1：1：1：1
B．F1產(chǎn)生基因型為YR的卵細(xì)胞和基因型為yr的精子數(shù)量之比為1：1
C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合
D．F1產(chǎn)生的卵細(xì)胞中，基因型為Yr和基因型為yR的比例為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)牟煌绞�，下列表述正確的是（　�。�
A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸
B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D．由于b代表主動(dòng)運(yùn)輸，所以抑制細(xì)胞呼吸對方式b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．取若干相同長度、去除尖端的燕麥胚芽鞘切段，分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)一段時(shí)間，再逐一測量其長度，實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行兩次，結(jié)果如圖．以下敘述正確的是（　　）
A．生長素濃度為0.1mg/L時(shí)兩次數(shù)據(jù)偏差最大，對推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有干擾，應(yīng)該舍棄
B．兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果都有明顯差異，原因是生長素對燕麥胚芽鞘生長的作用具有兩重性
C．當(dāng)濃度大于10 mg/L時(shí)，生長素會抑制燕麥胚芽鞘的生長
D．要確定促進(jìn)燕麥胚芽鞘生長的最適濃度，應(yīng)在0.1〜10mg/L之間設(shè)置濃度梯度繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
B．細(xì)胞分裂持續(xù)在整個(gè)生命過程中
C．細(xì)胞分化持續(xù)在整個(gè)生命過程中
D．細(xì)胞分裂持續(xù)在整個(gè)生命過程中，細(xì)胞分化持續(xù)到胚胎發(fā)育結(jié)束

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是（　　）
①氨基酸　
②C、H、O、N等元素　
③氨基酸分子脫水縮合　
④多肽　
⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)．
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．②①③⑤④D．②①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．膜上的蛋白質(zhì)分子也和磷脂分子一樣，有水溶性部分和脂溶性部分
B．有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶，有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有合成磷脂的酶
C．鈉離子并不都是以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)出細(xì)胞
D．溶酶體內(nèi)的各種水解酶都是經(jīng)高爾基體合成、加工而來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某家庭的遺傳系譜圖，其中甲病相關(guān)基因用A、a表示，乙病相關(guān)基因用B、b表示，3號個(gè)體不攜帶乙病致病基因．下列對該遺傳圖譜分析準(zhǔn)確的是（　�。�
A．8號個(gè)體的基因型一定是AaXBXb
B．5號個(gè)體為雜合子的概率是$\frac{2}{3}$
C．9號個(gè)體產(chǎn)生的精細(xì)胞一定含有致病基因
D．國家法規(guī)嚴(yán)禁近親結(jié)婚，若9號與12號結(jié)婚，生出不患病孩子的概率僅為$\frac{1}{18}$

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