美國細胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說過:“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找”。他做出這一結(jié)論的理由最可能是
A.細胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動
B.有些生物是由一個細胞構(gòu)成的
C.各種生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的
D.一切生物體都由細胞構(gòu)成
科目:高中生物 來源:2017屆廣西桂林市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題:
(1)單倍體是指 。
(2)高等動物在產(chǎn)生精子或卵細胞的過程中,位于非同源染色體上的基因會發(fā)生 ,同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生 ,這兩種情況都可能導(dǎo)致基因重組,從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。
(3)某雄性二倍體生物(AaBb)進行減數(shù)分裂,其初級精母細胞的基因型是 ,有一個細胞基因型為aB,那么該細胞最可能是 (填“次級精母細胞”或“精細胞”或“極體”)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米細胞(干) | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人細胞(干) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活細胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
(1)以上元素在活細胞中含量明顯比人細胞(干)含量多的是氧元素和________元素,這兩種元素在人體細胞干物質(zhì)中主要存在于化合物___________中。
(2)水在生命活動中有極其重要的作用,細胞內(nèi)含水量的多少直接影響細胞代謝作用。
①在秋季收獲大豆后,要進行晾曬才能入倉儲存,所除去的水分主要是細胞中的______水。如果大豆細胞內(nèi)水分過多,則會使細胞的_________加強。
②從上述現(xiàn)象可以推斷,植物細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的含量比值變_________,則新陳代謝加強。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是
①皮膚 ②胃黏膜 ③神經(jīng)元 ④蚯蚓 ⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物
⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一池塘中的所有魚類
⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.③②①④⑦⑩⑨
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是
A.生命系統(tǒng)的各個層次相互依賴,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
B.從生物圈到細胞中,各種生態(tài)系統(tǒng),大大小小的種群,個體,個體下的系統(tǒng),器官和組織,都是生命系統(tǒng)的一部分
C.在生命系統(tǒng)的各個層次中,能完整表現(xiàn)出各種生命活動的最微小層次是細胞
D.一個分子或一個原子是一個系統(tǒng),也是生命系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
神農(nóng)架自然保護區(qū)素有“華中屋脊”之稱,國家重點保護植物有珙桐、水青樹等17種,國家重點保護動物有金絲猴、小熊貓等15種。神農(nóng)架享有“綠色明珠”、“天然動植物園”、“生物避難所”、“物種基因庫”、“自然博物館”和“淸涼王國”等眾多美譽。
(1)神農(nóng)架林區(qū)所有的金絲猴稱為一個__________。金絲猴和小熊貓生活在髙大的珙桐和水青樹上,香獐和獾生活在灌木叢中,該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。
(2)神農(nóng)架林區(qū)具有蓄養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候的功能,體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。
(3)下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,若鼠和昆蟲糞便中的能量為a,呼吸作用消耗的能量為b,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為d,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為__________。若大量獵捕蛇和蛙,則會導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性__________;若鼠與蛇可以根據(jù)對方留下的氣味去獵捕或躲避,說明信息傳遞具有__________的功能。
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn)不同干旱處理后某植物葉片內(nèi)源激素中赤霉素(GA3)、生長素(IAA)、乙烯(Z)和脫落酸(ABA)的含量變化如圖所示。據(jù)此判斷,下列敘述不正確的是
A.隨著失水率的升高,乙烯的含量先增加后減少
B.干旱環(huán)境下脫落酸的含量升高,植物的生長緩慢
C.干旱環(huán)境中生長素減少與其光合作用減弱相適應(yīng)
D.重度干旱下,葉片中大量減少的激素只有赤霉素和生長素
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實驗小組從同一蘿卜上取相同長度的蘿卜條5根,其中4根分別放置在濃度為a、b、c、d的蔗糖溶液中處理1 h,另外一根不作處理,作為對照組。然后將這5根蘿卜條依次放入質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸餾水中靜置1 h后,取出蘿卜條,測定蒸餾水質(zhì)量的變化量,結(jié)果如圖所示。據(jù)此判斷,下列推測正確的是
A. 蔗糖溶液濃度大小關(guān)系為c<b<a<d
B. 原蘿卜條細胞液濃度位于b和c之間
C. 戊組質(zhì)量不變的原因可能是細胞的原生質(zhì)層已沒有選擇透過性
D. 濃度為c的廉糖溶液使蘿卜條細胞失水過多而死亡
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗。各組肺炎雙球菌先進行圖示處理后培養(yǎng),觀察菌落。下列說法不正確的是
A.通過E、F對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
B.F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌
C.已知S型菌在體外培養(yǎng)時莢膜可能丟失,則C中出現(xiàn)粗糙型菌落不能證明DNA是轉(zhuǎn)化因子
D.將各組獲得群體注入小鼠會能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組
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