科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素,其配方如下:其中花卉根細胞吸收最少的離子是(  )
離子K+Na+Mg2+Ca2+NO3-H2PO42-SO42-Cu2+
培養(yǎng)液濃度( g/L )110.251210.251
A、Ca2+
B、SO42-
C、H2PO42-
D、Cu2+
考點:無機鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類:
(1)大量元素有 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;
(2)微量元素有 Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等.
解答: 解:A、Ca屬于大量元素,A錯誤;
B、S元素屬于大量元素,B錯誤;
C、P元素屬于大量元素,C錯誤;
D、Cu屬于微量元素,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了組成細胞的元素,要求考生能夠識記大量元素和微量元素所包含的種類;并且明確微量元素在生物體內(nèi)含量極少,但對維持生物體的正常生命活動必不可少的元素,屬于簡單題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為了驗證胰島素具有降低血糖的作用,在設(shè)計實驗方案時,如果以正常小白鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是( �。�
A、先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
B、先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液
C、先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
D、先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖同答下列問題:

(1)在②進入③之前要用
 
、
 
、
 
等工具來構(gòu)建基因表達載體.
(2)圖中①一般經(jīng)
 
處理可以得到③.作為受體未受精的卵細胞需要在體外培養(yǎng)到
 
期去核.
(3)把⑤送入⑥的最佳時期是
 
.⑥在接受胚胎之前須用
 
處理.以便為胚胎發(fā)育提供相同的生理環(huán)境.
(4)采用
 
法可檢測⑦的乳汁中是否產(chǎn)生了人類血清白蛋白,要實現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將人類的紅細胞置不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡半小時之后的結(jié)果如圖所示,依照紅細胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度,由高到低列,正確的是( �。�
A、甲>乙>丙>丁
B、丙>乙>�。炯�
C、丙>�。炯祝疽�
D、�。炯祝疽遥颈�

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科目:高中生物 來源: 題型:

顯微鏡觀察到如圖所示動物細胞,下列對由視野A轉(zhuǎn)換到視野B的說法錯誤的是( �。�
A、換高倍物鏡需轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
B、需調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰
C、如不調(diào)節(jié)反光鏡,要保證相同的亮度應(yīng)選用較大的光圈
D、裝片應(yīng)向右移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是( �。�
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基脫水縮合 ④一條或幾條多肽鏈連接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白質(zhì).
A、②→①→③→⑤→④→⑥
B、①→③→②→④→⑥→⑤
C、②→①→⑥→③→④→⑤
D、②→①→③→④→⑥→⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命系統(tǒng)各層次之間的關(guān)系是( �。�
A、是直接聯(lián)系的
B、層層相依,但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能
C、是沒有聯(lián)系的
D、密切聯(lián)系,各層具有相同的組成和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種常見的單細胞生物結(jié)構(gòu)示意圖.下列敘述中錯誤的是( �。�
A、圖中各細胞中都有兩種遺傳物質(zhì)
B、具有核膜、核仁的細胞是①②③
C、生物②③④一定是異養(yǎng)型生物
D、③的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA在完全水解后,得到的化學物質(zhì)是( �。�
A、氨基酸、葡萄糖、堿基
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C、核糖、堿基、磷酸
D、脫氧核糖、堿基、磷酸

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