9.如圖是植物細胞雜交示意圖.請據(jù)此回答:

(1)完成植物體細胞融合的標志形成新的細胞壁.
(2)圖中④過程是脫分化,④⑤過程合稱植物組織培養(yǎng).
(3)圖中①過程用到的酶是纖維素酶和果膠酶,作用的結(jié)果是形成原生質(zhì)體.
(4)在②過程中,可用的化學誘導劑是聚乙二醇(PEG),若在容器中放置若干ab結(jié)構(gòu),誘導完成且假設(shè)所有細胞發(fā)生了融合(只考慮兩種細胞融合),然后經(jīng)③過程,形成的d細胞的類型有3種,從中選出雜種細胞進行培養(yǎng).
(5)e稱為愈傷組織.

分析 分析題圖:圖示為植物細胞雜交示意圖,其中①為去除細胞壁獲得原生質(zhì)體的過程,②為原生質(zhì)體融合的過程,③為再生形成新的細胞壁的過程,④為脫分化過程,⑤為再分化過程.

解答 解:(1)完成植物體細胞融合的標志形成新的細胞壁.
(2)圖中④過程是脫分化,⑤為再分化過程,④⑤過程合稱植物組織培養(yǎng).
(3)圖中①為去除細胞壁的過程,根據(jù)酶的專一性原理,應用纖維素酶和果膠酶,結(jié)果是形成原生質(zhì)體.
(4)②為誘導原生質(zhì)體融合的過程,該過程可用的化學誘導劑是聚乙二醇(PEG),若在容器中放置若干ab結(jié)構(gòu),誘導完成且假設(shè)所有細胞發(fā)生了融合(只考慮兩種細胞融合),然后經(jīng)③過程,形成的d細胞的類型有3種,即a自身融合、b自身融合,a和b融合形成雜種細胞,再從中選出雜種細胞進行培養(yǎng).
(5)e是脫分化形成的愈傷組織.
故答案為:
(1)形成新的細胞壁
(2)脫分化     植物組織培養(yǎng)
(3)纖維素酶和果膠酶       原生質(zhì)體
(4)聚乙二醇(PEG)      3        雜種細胞
(5)愈傷組織

點評 本題結(jié)合圖解,考查植物體細胞雜交的相關(guān)知識,要求考生識記植物體細胞雜交的概念、具體過程及意義,能正確分析題圖,再結(jié)合所學的知識準確答題.

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20.下列對生物細胞代謝活動的描述,不正確的是(  )
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17.對于多細胞生物而言,下列有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是( 。
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4.為提高玉米產(chǎn)量,科學家在育種和栽培中進行研究.如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程,請回答:

(1)取莖尖進行組織培養(yǎng),發(fā)育成植株D,取D的花藥培養(yǎng)成幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成為植株G.從細胞分裂方式上分析,E→F過程中進行了有絲(分裂)分裂;從育種方式上分析,D→G屬于單倍體(育種)育種.在花藥培養(yǎng)中染色體組的數(shù)目常常發(fā)生變化,因此還需要對培養(yǎng)的植株做進一步的鑒定和篩選.
(2)在對外植體進行消毒時,一般是用流水沖洗20min,無菌吸水紙吸干后再放入體積分數(shù)為70%的酒精中搖動2~3次,持續(xù)6~7s,立即取出,在無菌水中沖洗并用無菌吸水紙吸干,再放入質(zhì)量分數(shù)為0.1%氯化汞溶液中2~4min,取出后在無菌水中清洗3次,以漂凈消毒液.
(3)離體的植物組織和細胞對營養(yǎng)、環(huán)境條件要求相對特殊,需要配置適宜的培養(yǎng)基,A瓶中常用的是MS培養(yǎng)基,其主要成分包括大量元素、微量元素、有機物等,同時還要添加植物激素,這是啟動細胞分裂、脫分化、再分化的關(guān)鍵性物質(zhì).

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14.下列關(guān)于細胞中化學成分的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)的多樣性主要取決于氨基酸的種類、數(shù)目和排序
B.生物體內(nèi)的所有糖類都可以為生物體供能
C.磷脂、性激素、維生素D都參與構(gòu)成細胞
D.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的蔗糖都屬于二糖

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1.如圖為中心法則圖解,請回答下列問題.

(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是aDNA復制、b轉(zhuǎn)錄c翻譯、d逆轉(zhuǎn)錄.
(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c(用圖中的字母回答).
(3)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是細胞核.
(4)d過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶,是以RNA為模板的.
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(6)儲存在DNA分子中的遺傳信息要傳遞給子代主要是通過圖中a(用圖中的字母回答)途徑完成的.

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15.下列關(guān)于真核細胞內(nèi)染色體、DNA和基因的敘述,正確的是( 。
A.染色體是細胞核內(nèi)DNA的唯一載體
B.同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等
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16.豌豆葉肉細胞中的核酸只有A、C、T三種堿基,那么其含有的核苷酸和五碳糖的種類分別是( 。
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