【題目】有關(guān)生命系統(tǒng)中信息的敘述，錯(cuò)誤的是

A．信息傳遞是生命系統(tǒng)維持穩(wěn)定所必需的

B．行為信息的傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

C．精子和卵細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜接觸實(shí)現(xiàn)信息交流

D．生長(zhǎng)激素進(jìn)入靶細(xì)胞而發(fā)揮其信息調(diào)節(jié)的作用

【答案】D

【解析】

試題分析：A、生命系統(tǒng)的穩(wěn)定離不開(kāi)信息傳遞的作用，A正確；B、行為信息屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，B正確；C、子和卵細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸實(shí)現(xiàn)信息交流，C正確；D、生長(zhǎng)激素作用與靶細(xì)胞表面的受體而發(fā)揮其信息調(diào)節(jié)的作用，不進(jìn)入靶細(xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)30年代，達(dá)爾文在環(huán)境考察中發(fā)現(xiàn)，不同品種的動(dòng)物整體形態(tài)相似，屬于相近的物種，但各具特點(diǎn)，距離越遠(yuǎn)，差異越明顯。由此他認(rèn)為生物進(jìn)化的機(jī)制是

A. 上帝選擇

B. 人工選擇

C. 社會(huì)選擇

D. 自然選擇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述。對(duì)下圖所示的有關(guān)生物概念模型的分析正確的是

A. 若該模型表示基因工程的操作流程，則C表示重組質(zhì)粒，D是動(dòng)物細(xì)胞

B. 若該模型表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，則從C到D 需要植物組織培養(yǎng)技術(shù)

C. 若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)膽，則C→D過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)分化現(xiàn)象

D. 若該模型表示單克隆抗體制備的部分過(guò)程，則C的細(xì)胞類(lèi)型共有三種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為三種不同狀態(tài)的植物細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是

A. 圖c中1處的溶液濃度大于外界溶液濃度

B. 植物細(xì)胞發(fā)生圖c的狀態(tài)后，只要外界溶液濃度變小，細(xì)胞就能自動(dòng)復(fù)原

C. 若圖示為同一細(xì)胞在不同濃度的外界溶液中的最終狀態(tài)，則a所處的溶液濃度最大

D. 若圖示為不同細(xì)胞在同一濃度的外界溶液中的最終狀態(tài)，則三個(gè)細(xì)胞原濃度大小為a＞b＞c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類(lèi)的是（ ）
①DNA②染色體 ③線粒體④中心體
A.①②③
B.①②③④
C.②④
D.①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供0.1g/mL NaOH溶液、0.05g/mL CuSO4溶液、蒸餾水，則充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具，能鑒別出下列哪種物質(zhì)（ ）
A.淀粉
B.蔗糖
C.胰蛋白酶
D.DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1882年4月19日，達(dá)爾文因病逝世，人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)他的敬仰，把他葬在牛頓的墓旁。這主要是因?yàn)?/span>

A. 達(dá)爾文和牛頓都有著驚人的洞察力

B. 達(dá)爾文發(fā)展了牛頓的經(jīng)典力學(xué)

C. 達(dá)爾文是“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”

D. 達(dá)爾文進(jìn)化論的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了牛頓經(jīng)典力學(xué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系譜，Ⅰ-2號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）腎源性尿崩癥是位于________染色體上_________基因控制的。若Ⅱ-1與一正常男子婚配，生育患病小孩概率為___________。若Ⅲ-1與一正常男性婚配，生一性染色體為XXY但無(wú)腎源性尿崩癥的男孩，其原因最可能是親代中的__________在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于_______________________，產(chǎn)生異常配子所致。

（2）大量研究表明，腎源性尿崩癥與抗利尿激素的生理效應(yīng)有關(guān)，作用機(jī)理如圖。

①抗利尿激素與_________結(jié)合后，空間結(jié)構(gòu)改變，激活G蛋白，作用于靶蛋白，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，維持______________穩(wěn)態(tài)。

②通過(guò)DNA測(cè)序技術(shù)，發(fā)現(xiàn)控制P蛋白基因_______________發(fā)生變化，說(shuō)明該基因發(fā)生了基因突變。若mRNA中部引入了一個(gè)終止密碼子，造成多肽鏈___________，G蛋白不會(huì)被激活，即使抗利尿激素含量正常，也無(wú)該激素效應(yīng)。綜上所述，從分子水平解釋Ⅱ-3個(gè)體不患尿崩癥的原因是__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】云南生物多樣性之豐富在全世界都罕見(jiàn),堪稱(chēng)世界“基因?qū)殠?kù)”。令人擔(dān)憂(yōu)的是,目前云南的生物多樣性正在減少,25%的物種瀕臨滅絕的危險(xiǎn)。據(jù)此完成下題。

【1】造成云南生物物種滅絕速度加快的主要原因是(　　)。

①大規(guī)模的商業(yè)利益造成生物物種瀕�！�②地殼運(yùn)動(dòng),氣候變遷　③一些外來(lái)物種入侵,也對(duì)生物多樣性形成威脅　④可再生資源有限,資源的后備存儲(chǔ)量不足

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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