A. | 在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長 | |
B. | AD屬于生長抑制范圍 | |
C. | b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長生長慢 | |
D. | 在太空中(重力為0),根的生長將不同于圖中的彎曲生長,坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長 |
分析 分析題圖:C點(diǎn)之前,都是促進(jìn)作用,其中A點(diǎn)對應(yīng)的濃度是促進(jìn)生長的最適濃度;C點(diǎn)時(shí),既不促進(jìn)也不抑制;C點(diǎn)之后,都是抑制作用.由于受到重力作用,b側(cè)生長素濃度高,抑制生長,a側(cè)生長素濃度低,促進(jìn)生長,所以根彎向地下生長,即根的向地性
解答 解:A、C點(diǎn)之前(FC范圍內(nèi)),都是促進(jìn)作用,A正確;
B、AC范圍內(nèi)屬于促進(jìn)作用,C點(diǎn)時(shí)既不促進(jìn)也不抑制,CD范圍內(nèi)屬于抑制作用,B錯誤;
C、由于受到重力作用,b側(cè)生長素濃度高于a側(cè),抑制生長,相當(dāng)于曲線CD段濃度,C錯誤;
D、在太空中,坐標(biāo)圖中生長素的曲線仍然適用于根的生長,但由于太空中重力為0,所以a、b兩側(cè)生長素濃度相等,根水平生長,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖,考查生長素作用及作用特點(diǎn),重點(diǎn)考查生長素的作用特點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析,能判斷不同濃度區(qū)段的生長素作用,尤其是AC段,雖然曲線是下降的趨勢,但仍然是促進(jìn)作用.本題的難點(diǎn)是D選項(xiàng),要求學(xué)生明確外界因素只能影響生長素的分布,不影響生長素產(chǎn)生和作用特點(diǎn).
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽A10聯(lián)盟高三下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示某綠色植物光合作用的部分過程,圖中A、B、C表示三種化合物。圖2表示在密封恒溫小室內(nèi)測定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度間的關(guān)系圖。圖3是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1所示的過程是 ,如果圖2中的光照強(qiáng)度大于2klx,則圖l中的CO2來源有 。
(2)圖2中表示成熟葉光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的是 (填圖中字母),判斷的理由是 。
(3)圖3實(shí)驗(yàn),如30分鐘后將針筒內(nèi)活塞從0.3ml拉至l.0ml時(shí),液滴可回至初始位置.則該綠色植物凈光合速率約為 mlO2/小時(shí)。如果要測定該綠色植物的實(shí)際光合作用速率,還需要測定植物的 ,則圖3裝置中需要改變的操作是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高三上學(xué)期期末理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關(guān)植物激素的知識及實(shí)驗(yàn)研究,請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:
(1)將赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗。ㄖ仓戬傞L);科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。
①上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________________________。
②通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?為什么?___________________________。
(2)生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多,稍高濃度的生長素能抑制根的生長,這說明生長素的作用具有____________________________________。
(3)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度,首先設(shè)計(jì)了以下三組:
根據(jù)上表可知,該實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)前先做的一個____________。為進(jìn)一步精確測定最適濃度,還應(yīng)該采取的措施是__________________________________________________.
(4)水平放置的根,具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn),在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外,還有較多的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是___________的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•徐州模擬)將100mL酵母菌液放在適宜溫度下培養(yǎng),并在不同時(shí)間內(nèi)等量均勻取樣4次,分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH,結(jié)果如下表.下列相關(guān)說法錯誤的是( )
樣品 | 數(shù)量/(個•mm﹣3) | pH |
1 | 1 210 | 4.8 |
2 | 820 | 5.4 |
3 | 1 210 | 3.7 |
4 | 1 000 | 5.0 |
A.吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩
B.可用血球計(jì)數(shù)板對酵母菌計(jì)數(shù)
C.制片時(shí)應(yīng)先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,再滴加樣液
D.表中樣品取樣的先后順序?yàn)?、1、4、2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南充期末)某病原體第一次感染人體,人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的( )
A.漿細(xì)胞 B.記憶淋巴細(xì)胞
C.過敏反應(yīng) D.免疫反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ①③⑥ | C. | ①⑤⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤③② | B. | ②③①④⑤ | C. | ①⑤④③② | D. | ⑤④③②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ③④⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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