選用豌豆做遺傳實(shí)驗材料,是孟德爾獲得成功的重要原因之一.這是因為豌豆是( 。
①自花傳粉植物;                  ②異花傳粉植物;  
③閉花受粉植物;                  ④具有易于區(qū)分的相對性狀
⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉;    ⑥單性花,容易操作.
A、②③④⑥B、①③④⑤
C、①③⑤D、②④⑥
考點(diǎn):孟德爾遺傳實(shí)驗
專題:
分析:孟德爾遺傳實(shí)驗成功的原因,實(shí)驗材料的選取非常關(guān)鍵,豌豆是自花傳粉,又是閉花授粉,不會受到干擾便于結(jié)果的統(tǒng)計;科學(xué)地設(shè)計實(shí)驗程序;先分析一對相對性狀,得出基因分離定律,后分析多對相對性狀,得出自由組合定律;運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)方法分析實(shí)驗結(jié)果.
解答: 解:實(shí)驗材料的選取非常關(guān)鍵,豌豆是自花傳粉植物,又是閉花授粉,避免外來花粉的干擾;豌豆花大,易于去雄和人工授粉,豌豆植物還具有易于區(qū)分的性狀,如高莖與矮莖是一對相對性狀;用具有相對性狀的植株進(jìn)行雜交實(shí)驗,實(shí)驗結(jié)果很容易觀察和分析.
故選:B.
點(diǎn)評:考查孟德爾遺傳實(shí)驗的知識,重點(diǎn)考查孟德爾實(shí)驗獲得成功的原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

酶A、B、C是大腸肝菌的三種酶,每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個步驟,其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該酶因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長.
現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體,在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如表:
化合物甲
化合物乙
化合物丙
化合物丁
          突變體
添加物
突變體a
(酶A缺陷)
突變體b
(酶B缺陷)
突變體c
(酶C缺陷)
化合物乙不生長不生長生長
化合物丙不生長生長生長
由上可知:酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是( 。
A、酶A、酶B、酶C
B、酶A、酶C、酶B
C、酶B、酶C、酶A
D、酶C、酶B、酶A

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B、細(xì)胞中原子數(shù)目最多的是氧原子
C、脂質(zhì)中最常見的是磷脂
D、脂肪的元素組成主要是C、H、O

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科目:高中生物 來源: 題型:

對細(xì)胞膜的化學(xué)組成描述最準(zhǔn)確的一組是( 。
A、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽
B、磷脂、蛋白質(zhì)、糖脂
C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
D、磷脂、糖蛋白、糖脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

a和A、b和B、c和C各是一對同源染色體,下列哪四個精子來自同一個精原細(xì)胞( 。
A、aBc、AbC、aBc、AbC
B、AbC、aBc、abc、abc
C、aBC、Abc、abc、abc
D、abc、abC、aBc、aBc

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物有二對染色體,下列各圖表示卵細(xì)胞形成過程中,不同時期的五個細(xì)胞.表示第一極體的是( 。
A、
B、
C、
D、
E、

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科目:高中生物 來源: 題型:

測交子代表現(xiàn)型及比例直接真實(shí)地反映出(  )
A、F1配子種類及比例
B、F1的遺傳因子組成
C、F1的基因行為
D、F1的表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一片海洋中生物種類繁多,其中紫菜、海帶等所有生物所組成的是( 。
A、種群B、生態(tài)系統(tǒng)
C、群落D、組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的某過程.請據(jù)圖回答:

(1)圖示屬于蛋白質(zhì)合成過程的
 
階段,該階段在細(xì)胞質(zhì)的
 
(細(xì)胞器)上進(jìn)行.
(2)圖中物質(zhì)①是
 
,物質(zhì)③是
 
,合成物質(zhì)①③的過程稱為轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄過程在
 
中進(jìn)行的.
(3)圖中物質(zhì)①上的三個游離的堿基(GUG)稱為
 
,與其互補(bǔ)配對的三個相鄰堿基稱為密碼子,能決定氨基酸的密碼子共有
 
個.
(4)物質(zhì) ②表示氨基酸,連接兩個氨基酸之間的化學(xué)鍵稱為
 
,圖示過程所需的能量是由
 
(細(xì)胞器)提供的.

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