精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
6.下列生物中,有細胞結構但無核膜結構的是(  )
A.肺炎雙球菌B.煙草花葉病毒C.酵母菌D.衣藻

分析 細胞分為真核細胞和原核細胞,真核細胞具有核膜包圍的細胞核,而原核細胞沒有核膜包圍的細胞核.

解答 解:A、肺炎雙球菌屬于原核細胞,沒有核膜包圍的細胞核,A正確;
B、煙草花葉病毒沒有細胞結構,B錯誤;
C、酵母菌屬于真核細胞,具有核膜包圍的細胞核,C錯誤;
D、衣藻屬于真核細胞,具有核膜包圍的細胞核,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,理解統(tǒng)一性和差異性的含義,能根據題干要求作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.去年入冬以來,由于受氣候等因素影響,江西省H7N9疫情呈高發(fā)散發(fā)態(tài)勢,2月份更是出現多地暫時關;钋萁灰资袌,下列關于病毒的敘述正確的是(  )
A.可用富含營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基培養(yǎng)H7N9,感染H7N9后用干擾素治療
B.分析所含核酸堿基種類可確定H7N9遺傳物質的類型,其遺傳物質徹底水解可得到6種物質
C.H7N9結構簡單,所以病毒是生命系統(tǒng)結構層次中最基本的單位,但不含細胞器
D.H7N9和大腸桿菌的結構不同,入侵機體時只有特異性免疫發(fā)揮功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作并已經研制出甲型H1N1流感疫苗,如圖為甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應.

(1)圖中合成a所需原料及合成場所都是由人體細胞提供的,物質b的名稱是(抗H1N1病毒的)抗體,細胞2的作用是識別并與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡,釋放抗原.
(2)圖中不具有識別能力的細胞是細胞3(選填細胞1、細胞2或細胞3)
(3)H1N1是RNA病毒,注射疫苗是預防H1N1的有效途徑,但是并不意味著接種過H1N1疫苗的人將來不會成為H1N1患者,原因是記憶細胞壽命有限;H1N1病毒可能發(fā)生變異.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.有人嘗試制備始旋鏈霉菌(能生產普那霉素的一種原核放線菌)的原生質體,并利用其孢子和原生質體進行選育普那霉素高產菌株的實驗.采用酶解法制備始旋鏈霉菌原生質體時,先要明確酶解時間與原生質體制備效果間的關聯(lián).探究步驟如下:
第1步:取生長旺盛的始旋鏈霉菌菌絲,酶解后用一定量的緩沖液稀釋后涂布在平板上,30℃培養(yǎng)7天后,統(tǒng)計菌落數.
第2步:計算時間對原生質體制備和再生的影響,繪制成下圖1所示曲線.
請據圖回答:

(1)本實驗所用的酶,不適用于制備BC的原生質體.
A.大腸桿菌細胞  B.番茄葉肉細胞 C.酵母菌
(2)鑒定原生質體制備效果的常見方法是將部分原生質體放在低滲(“等滲”、“高滲”或“低滲”)溶液中,觀察其形態(tài)變化.而原生質體的計數統(tǒng)計常借助光學顯微鏡、蓋玻片和血細胞計數板等光學儀器.
(3)上述實驗的第1步中,酶解后的稀釋必須用緩沖液的原因是維持酶解后的原生質體的正常形態(tài)和功能,若未經稀釋,直接涂布可能造成的結果是平板上菌落會重疊影響統(tǒng)計計數.
(4)根據上圖1可見,隨著酶解時間增加,原生質體的再生率變化趨勢是逐漸下降.結合酶解時間對原生質體制備率和再生率的影響,應當選擇的最佳酶解時間約為90min.
(5)用紫外線分別處理始旋鏈霉菌孢子、原生質體后,統(tǒng)計各組菌株的普那霉素產量,結果如上圖2.誘變后效果最好的是丙組,可能的原因是原生質體培養(yǎng)過程中細胞分裂旺盛,紫外線引起突變的概率大.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.先天性丙種球蛋白缺乏癥為由X染色體b(B對b為顯性)控制,在中歐某地區(qū)的人群中,該Xb基因頻率為$\frac{1}{60}$,只考慮這一對基因的遺傳,下列相關敘述正確的是(  )
A.該人群中男性發(fā)病率為$\frac{1}{1800}$
B.該病攜帶者致病基因只能來自于外祖父
C.次級精母細胞的基因型為XBXb,可能是基因重組所致
D.人群中各種基因型的交配方式中子代能體現伴性遺傳特點的有2種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.手足口病是由腸道病毒等感染引起的傳染病,多發(fā)生于春夏季.該病毒感染人體并侵入細胞后,機體可以對靶細胞產生免疫反應,其中有(  )
A.漿細胞接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,從而使病毒被抗體消滅
B.漿細胞產生抗體,抗體接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,從而使病毒被消滅
C.效應T細胞接觸靶細胞,導致靶細胞裂解,病原體失去寄生基礎,進而被吞噬、消滅
D.效應T細胞直接殺死病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某二倍體植株染色體上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突變產生的,且基因A1、A2均能合成特定的蛋白質來控制花色.下列敘述正確的是( 。
A.基因A2是基因A1中堿基對的增添或缺失造成的
B.基因A1、A2是同時存在于同一個配子中的
C.基因A1、A2不能同時存在于同一個體細胞中
D.基因A1、A2合成蛋白質時共用一套遺傳密碼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射,其反射弧示意圖如圖.請據圖回答下列有關問題:
(1)圖中神經元a產生的興奮在傳入神經纖維上以局部電流(或電信號,神經沖動)形式進行傳導.當神經沖動傳到神經末梢時,引起突觸前膜內突觸小泡釋放神經遞質,該遞質與神經元b細胞膜上(特異性)受體結合,使神經元b興奮.神經元b的神經沖動進一步引起神經元c興奮,最終導致屈肌收縮.
(2)分析圖可知,屈肘反射的神經中樞位于b(填字母).
(3)圖中M點興奮時,此處神經纖維膜兩側的電位表現為內正外負.若N點受刺激產生興奮,則在神經元b上無(填“有”或“無”)膜電位的變化.
(4)若手指傷口感染,可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質抵御病菌侵害,此過程屬于非特異性免疫.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列對原核細胞與真核細胞的有關敘述正確的是( 。
A.原核細胞沒有線粒體,不能進行有氧呼吸
B.只有真核細胞才進行有絲分裂
C.都含有核糖體,但原核細胞內不能合成與有氧呼吸有關的酶
D.真核細胞有染色體,而原核細胞有染色質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案