分析 分析題圖:①細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期;②細(xì)胞處于有絲分裂中期;③細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期;④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期;⑤細(xì)胞處于有絲分裂后期;⑥細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;⑦細(xì)胞處于有絲分裂末期;⑧細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期;⑨細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期;⑩細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期.
解答 解:(1)處于有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞含有同源染色體,即圖中①②③⑤⑦;根據(jù)以上分析,②⑤⑦屬于有絲分裂的圖.
(2)只有有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍.因此,圖示細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖⑤.圖③中每條染色體含有2個(gè)DNA,2條染色單體,則染色體與核DNA和染色單體的比例為1:2:2.
(3)據(jù)圖⑧可知,細(xì)胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂的前期,而且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,屬于雄性動(dòng),細(xì)胞的名稱(chēng)是初級(jí)精母細(xì)胞,產(chǎn)生的子細(xì)胞稱(chēng)為次級(jí)精母細(xì)胞.
(4)減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換,即圖①.
故答案為:
(1)①②③⑤⑦②⑤⑦
(2)⑤1:2:2
(3)⑧雄 次級(jí)精母細(xì)胞
(4)①
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流感病毒和霉菌 | B. | 細(xì)菌和草履蟲(chóng) | C. | 藍(lán)藻和酵母菌 | D. | 衣藻和變形蟲(chóng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都能 | B. | 只能計(jì)算出四種堿基的比例 | ||
C. | 都不能 | D. | 只能計(jì)算出(A+C)/(G+T)的值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)DNA復(fù)制所需的酶①為DNA解旋酶,酶②為DNA聚合酶 | |
B. | DNA兩條鏈上的$\frac{(A+G)}{(T+C)}$互為倒數(shù)關(guān)系 | |
C. | 若親代DNA中含有200個(gè)堿基對(duì),其中含胞嘧啶60個(gè),則其連續(xù)復(fù)制兩次至少需要560個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
D. | 將14N標(biāo)記的模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制n次后,含15N的脫氧核苷酸鏈數(shù)是2n+1-2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | GGhh×ggHH | B. | GgHh×GGHh | C. | GGHh×gghh | D. | GgHh×GgHh |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙眼皮與藍(lán)眼 | B. | 卷發(fā)與黑發(fā) | ||
C. | 有耳垂與毛耳 | D. | 能卷舌與不能卷舌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{N}{4}$ | B. | $\frac{N}{8}$ | C. | $\frac{N}{6}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 我國(guó)著名育種專(zhuān)家袁隆平運(yùn)用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻品種 | |
B. | 我國(guó)科學(xué)家培育出轉(zhuǎn)基因棉花 | |
C. | 人類(lèi)精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程 | |
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