如圖表示某哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的部分生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)c細(xì)胞中的染色體共含有
 
條脫氧核苷酸鏈,在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是
 
(填字母)細(xì)胞;
(2)基因的自由組合發(fā)生在
 
(填字母)細(xì)胞中,h細(xì)胞的名稱是
 

(3)e細(xì)胞和f細(xì)胞的功能不同是
 
的結(jié)果,如果e變成了能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞,則細(xì)胞的名稱為
 
;如果變成了癌細(xì)胞,主要原因是
 
基因發(fā)生了突變.
(4)研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍.在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為
 
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,細(xì)胞呼吸的過程和意義,細(xì)胞的分化,細(xì)胞癌變的原因
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:a→g進(jìn)行減數(shù)分裂,g細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,h細(xì)胞處于減數(shù)第二分裂中期;a→b和a→d表示細(xì)胞增殖,b→c表示進(jìn)行有絲分裂,d→e和d→f表示細(xì)胞分化.
解答: 解:(1)該生物細(xì)胞中在有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂后,染色體數(shù)目最多,共含有8條,又每個DNA分子含兩條鏈,所以共含有16條脫氧核苷酸鏈.處于分裂期的細(xì)胞中,染色質(zhì)縮短變粗,形成染色體,能觀察得到.又處于減數(shù)第二分裂過程中的細(xì)胞不含同源染色體,所以在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是c、g細(xì)胞.
(2)等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即g細(xì)胞中,由于g細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以產(chǎn)生的細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞和極體.根據(jù)g細(xì)胞中染色體的組合及移動方向,可判斷h細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞.
(3)e細(xì)胞和f細(xì)胞是d細(xì)胞分裂分化的結(jié)果,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).如果e變成了能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞,則細(xì)胞的名稱為漿細(xì)胞;如果變成了癌細(xì)胞,主要原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變.
(4)由于癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍,說明在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為有氧呼吸和無氧呼吸.
故答案為:
(1)16    c、g
(2)g     次級卵母細(xì)胞
(3)基因的選擇性表達(dá)  漿細(xì)胞   原癌基因和抑癌
(4)有氧呼吸和無氧呼吸
點(diǎn)評:本題考查減數(shù)分裂、有絲分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)( 。
A、同種生物不同個體之間在許多性狀上存在差異
B、生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過生活條件所能承受的數(shù)量
C、不適應(yīng)生存環(huán)境的生物會被淘汰
D、種群是生物進(jìn)化的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的體液描述正確的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)液和消化液
B、尿液、汗液屬于體液
C、血漿、組織液、淋巴
D、細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來源: 題型:

中科院上海生化所合成了一種有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,如圖是它的結(jié)構(gòu)簡式,請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物中有
 
個氨基和
 
個羧基.
(2)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做
 

(3)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與復(fù)雜程度看,A、B均屬于
 
細(xì)胞;從代謝類型上看,A細(xì)胞內(nèi)因含有
 
 
,屬于自養(yǎng)型生物;B中絕大多數(shù)是營
 
 
的異養(yǎng)生物.
(2)A中常見的生物有
 
、
 
、
 
 
.這說明A代表的這類細(xì)胞也具有
 
性;A、B與酵母菌代表的細(xì)胞具有相同的某些結(jié)構(gòu),這說明了它們具有
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為種群的年齡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A表示
 
,B表示
 
型,C表示
 
型.
(2)B型的種群密度的發(fā)展趨勢
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性小組通過查閱資料,對幾種植物的分生組織的細(xì)胞周期進(jìn)行研究,獲得的結(jié)果如下表:
細(xì)f包周期時間(11)
植物A時期B時期合計(jì)
物種I10.60.4Il
物種Ⅱ180.518.5
物種Ⅲ10.42.312.7
物種Ⅳ16.5218.5
(1)你認(rèn)為A時期屬于細(xì)胞周期的
 
期,此時,細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過程為
 
,參與該過程的高分子化合物的基本組成單位分別是
 

(2)用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程,若從細(xì)胞周期考慮,最好選用物種
 
的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)?div id="mkwo8uk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)該小組還進(jìn)一步探究了秋水仙素溶液對根尖細(xì)胞有絲分裂的影響.假如你是其中的一員,請回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)材料用具:
洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、廣口瓶、剪子、滴管、玻璃皿(數(shù)個)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液、0.02g/mL.的醋酸洋紅液、一定濃度的秋水仙素溶液.
②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
第一步:
 
;
第二步:
 
;
第三步:
 

第四步:將根尖染色并分別制成臨時裝片,然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問題.
(1)細(xì)胞核中的絲狀結(jié)構(gòu)表示
 
,其主要成分是
 

(2)該生物的遺傳物質(zhì)是
 
  (中文名稱).
(3)圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的結(jié)構(gòu)有
 
,能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
.(填序號)
(4)圖中含有RNA的細(xì)胞器有
 
.(中文名稱)
(5)⑦中發(fā)生的總反應(yīng)式為
 

(6)如果要進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),首先需要對細(xì)胞壁進(jìn)行處理,細(xì)胞融合后,在細(xì)胞壁恢復(fù)過程中起最主要作用的細(xì)胞器是[
 
]
 

(7)若圖示細(xì)胞為團(tuán)藻細(xì)胞,還應(yīng)畫出
 
結(jié)構(gòu).
(8)如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與[
 
]
 
分離的現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲示生物某一結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f、e、c、b和a共同組成
 

(2)神經(jīng)纖維在受到刺激時,作用部位細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
.而未受到刺激部位,表現(xiàn)為
 
,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo).
(3)乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫
 
,當(dāng)發(fā)生反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 

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同步練習(xí)冊答案