2009年10月7日,美國(guó)、以色列的三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是( )
A.核糖體的組成成分中含有核糖
B.核糖體是生物體內(nèi)各種酶的合成場(chǎng)所
C.核糖體是細(xì)菌、噬菌體和酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
D.與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繁殖三代后含15N的DNA分子與含14N的DNA分子比為1:3 | |
B. | 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果 | |
C. | 出現(xiàn)丙結(jié)果至少需要40分鐘 | |
D. | 出現(xiàn)丁結(jié)果至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為3X |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定 ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 ⑤葉綠體中色素的提取和分離 ⑥比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率 ⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 ⑧ 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 ,需要水浴加熱的是 ,需要用顏色確定的是 (以上均填標(biāo)號(hào))。
(2)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代,下列各項(xiàng)處理中正確的
是
A.做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí),可用蒜葉代替洋蔥根尖
B.做④實(shí)驗(yàn)時(shí),可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞
C.做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí),可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅
D.做③實(shí)驗(yàn)時(shí),可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及顯色結(jié)果的敘述中,正確的是
A.在常溫條件下,稀蛋清溶液與雙縮脲試劑作用呈紫色
B.在沸水浴條件下,菜花細(xì)胞中提取的DNA與二苯胺作用呈藍(lán)色
C.用酒精洗去浮色后,花生子葉細(xì)胞中的脂肪與蘇丹Ⅳ作用呈橘黃色
D.在常溫條件下,溴麝香草酚藍(lán)水溶液可與CO2作用呈黃色
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物
B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類(lèi)常用的工具酶
C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性
D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示植物光合作用的一個(gè)階段,下列各項(xiàng)敘述正確的是
A.該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體
B.C3生成C6H1206需要[H]、ATP和多種酶
C.提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成
D.無(wú)光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2 | |
B. | 圖中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生H]的場(chǎng)所都是線粒體 | |
C. | 圖中(三)階段產(chǎn)生的ATP較少 | |
D. | 該過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行,無(wú)光時(shí)不能進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)法通過(guò)抑制腎臟重吸收葡萄糖,來(lái)降低血糖以減少尿糖 | |
B. | 給糖尿病患者移植豬的胰島,并適當(dāng)服用免疫抑制藥物 | |
C. | 利用干細(xì)胞植入技術(shù)移植患者自體干細(xì)胞,并誘導(dǎo)分化為胰島樣細(xì)胞 | |
D. | 讓患者的皮膚細(xì)胞重新“編程”,轉(zhuǎn)化為具備相應(yīng)功能的胰島B細(xì)胞 |
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