【題目】下列過程中,消耗ATP和產(chǎn)生ATP的過程分別是( )

①大腦思考 ②植物的根吸收土壤中的無機鹽離子 ③無氧呼吸的第二階段 ④紅細胞吸收葡萄糖 ⑤分泌蛋白的合成、加工、運輸及分泌過程 ⑥有氧呼吸的第一階段 ⑦酵母菌產(chǎn)生酒精的過程.

A.①⑤,②③⑥⑦ B.①②④,③④⑦

C.①②⑤,③⑥⑦ D.①②⑤,⑥⑦

【答案】D

【解析】

試題分析:興奮的傳導(dǎo)和傳遞過程,無論是離子運輸引起的膜電位改變,還是神經(jīng)遞質(zhì)的分泌,都需要消耗ATP;植物吸收無機鹽離子的方式是主動運輸,需要消耗ATP;抗體的合成、加工、運輸及分泌過程也需要線粒體提供ATP;紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,不產(chǎn)生也不消耗產(chǎn)生ATP.光合作用光反應(yīng)、有氧呼吸和無氧呼吸為產(chǎn)生ATP的過程.

解:①大腦思考中興奮的傳導(dǎo)和傳遞需要消耗ATP;

②植物的根吸收土壤中的無機鹽離子是主動運輸,消耗ATP;

③無氧呼吸的第二階段既不產(chǎn)生ATP,也不消耗ATP;

④紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,既不產(chǎn)生ATP,也不消耗ATP;

⑤分泌蛋白的合成、加工、運輸及分泌過程消耗ATP;

⑥有氧呼吸的第一階段產(chǎn)生ATP;

⑦酵母菌產(chǎn)生酒精的過程實際上是無氧呼吸,產(chǎn)生ATP.

所以,①②⑤消耗ATP;⑥⑦產(chǎn)生ATP.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的描述,錯誤的是( )

A.用健那綠染液染色后的人的口腔上皮細胞中呈藍綠色的是線粒體

B.經(jīng)過健那綠染色的線粒體仍然可以維持活性

C.觀察葉綠體時,制作菠菜的葉肉細胞臨時裝片要隨時保持有水的狀態(tài)

D.高倍鏡下觀察到的是葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請分析回答下列問題:

(1)無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染.常用的滅菌方法有 滅菌、干熱滅菌和 滅菌.稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是

①土壤取樣.②稱取lOg土壤加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中制備土壤提取液

③吸取0.1mL溶液進行平板涂布.④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度

A①②③④ B①③②④

C①②④⑨ D①④②③

(2)利用物理或化學(xué)方法將酶固定在一定的空間內(nèi),這項技術(shù)稱為

(3)利用凝膠色譜法, 蛋白質(zhì)先洗脫出來

(4)通過電泳法分離提純蛋白質(zhì)時,影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的 、分子大小和分子形狀.

(5)通過分析發(fā)現(xiàn)、DNA的復(fù)制方向總是從子鏈的 端向 端延伸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能正確表述基因型為Gg的植物體產(chǎn)生雌雄配子的數(shù)量關(guān)系的是( )

A.雌配子:雄配子=1:1 B.雌配子G:雄配子g=1:1

C.雌配子:雄配子=3:1 D.雄配子比雌配子多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一項來自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機制,即為了將細胞內(nèi)的廢物清除,細胞膜塑形蛋白會促進囊泡(分子垃圾袋)形成,將來自細胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠,在那里將廢物降解,使組件獲得重新利用.下列相關(guān)敘述,正確的是( )

A.細胞膜塑形蛋白在合成過程中,場所由核糖體提供,動力可由葉綠體提供

B.“分子垃圾袋”應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,該結(jié)構(gòu)具有流動性

C.“回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是氨基酸或核苷酸

D.人體細胞內(nèi)能形成囊泡的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞化學(xué)成分和基本結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( )

A. 原核細胞的RNA儲存遺傳信息并為合成蛋白質(zhì)提供模板

B. 植物細胞的葉綠體和線粒體產(chǎn)生的ATP都可以用于C3的還原

C. 大腸桿菌、藍藻和酵母菌細胞中都有細胞膜、核糖體和DNA

D. DNA分子中的氫鍵和蛋白質(zhì)分子中的肽鍵都會在沸水浴時斷裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

裝置

場所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象


日光

23℃

潮濕

全部發(fā)芽


日光

23℃

干燥

沒有發(fā)芽


黑暗

23℃

潮濕

全部發(fā)芽


黑暗

23℃

干燥

沒有發(fā)芽

以上實驗最能證明種子發(fā)芽需要( )

A.陽光 B.空氣 C.溫度 D.水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞膜的敘述中,最能體現(xiàn)細胞膜結(jié)構(gòu)特點的是( )

A. 選擇透過性 B. 胞吞和胞吐

C. 保護作用 D. 主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2分)(2015秋保定期末)葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是( )

①分解有機物、釋放能量 ②具有雙層膜 ③產(chǎn)生氧氣 ④水是其中化學(xué)反應(yīng)的原料 ⑤含有DNA ⑥內(nèi)部含有酶.

A.①②④⑥ B.③④⑤⑥

C.①③④⑤ D.②④⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案