分析 植物激素類似物是人工合成的具有和植物激素相類似的生理效應的化學物質(zhì).影響植物光合作用的作用環(huán)境因素有光照強度、溫度和二氧化碳難度等.根據(jù)題意可知,該實驗是為探究不同濃度的EBR處理對光合作用的影響.據(jù)圖2、圖3分析,噴施EBR后,與對照組相比,實驗組黃瓜葉片凈光合速率變大.
解答 解:(1)①EBR是固醇類植物激素類似物,易溶于酒等有機溶劑,因此EBR在使用前可用乙醇作為溶劑配成高濃度母液,然后用蒸餾水稀釋成不同的濃度.
②結(jié)合題干和題圖可知,該實驗是為探究不同濃度的EBR處理對光合作用的影響.
(2)①由題(1)圖可知,光和放氧速率最大的EBR濃度是0.1mg/L,故應用該濃度的EBR溶液噴施黃瓜葉片.
②據(jù)圖2、圖3分析,噴施EBR后,與對照組相比,實驗組黃瓜葉片凈光合速率變大.葉綠素含量基本不變,由此推測,EBR處理可能提高了葉綠素吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的能力,從而使類囊體膜上合成的ATP和[H]增加,進而促進了碳(暗)反應過程.
③在用EBR處理黃瓜幼苗24h后,進一步測定黃瓜葉片光合作用相關參數(shù)發(fā)現(xiàn):在適宜光照強度下,當光合作用速率達最大時,實驗組所需的環(huán)境中CO2的濃度低于對照組;在適宜CO2濃度下,當光合作用速率達最大時,實驗組所需的光照強度低于對照組.這一結(jié)果說明,EBR處理提高了黃瓜幼苗對光和CO2的利用效率,使其在弱光和低CO2濃度下就達到最大的光合能力.
故答案為:
(1)①C
②探究不同濃度的EBR處理對光合作用的影響
(2)①0.1mg/L
②提高(升高) 變化不明顯 吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能 ATP和NADPH([H])
③光和CO2 較低光照和較低CO2濃度
點評 本題主要考查植物激素類似物對光合作用的影響的實驗分析,意在強化學生對實驗的原理及過程的分析與掌握.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基本組成單位是核糖核苷酸 | B. | 可轉(zhuǎn)錄形成多種mRNA | ||
C. | 復制場所是細胞核或核糖體 | D. | 存在控制相對性狀的等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+進入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性 | |
B. | Na+進入液泡的過程屬于主動運輸 | |
C. | 細胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+的含量高低不會影響酶的活性 | |
D. | 該載體蛋白質(zhì)作用的結(jié)果是提高了細胞的吸水能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DdYYRR | B. | ddYyRr | C. | DdYyRr | D. | DDYyRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對酶活性影響的實驗中,pH作為無關變量,不會影響實驗結(jié)果而無需考慮 | |
B. | 觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中,使用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸和酒精進行解離 | |
C. | 分離葉綠體中色素時,濾紙條上未出現(xiàn)色素帶,原因可能是濾液細線被層析液浸沒 | |
D. | 探究酵母菌種群數(shù)量變化實驗中,取樣計數(shù)前未將培養(yǎng)瓶震蕩搖勻,所得數(shù)值將偏大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述過程屬于細胞免疫 | B. | 上述過程不產(chǎn)生記憶細胞 | ||
C. | Ⅰ型糖尿病由基因突變引起 | D. | Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原過程中,液泡里的色素滲透出細胞導致細胞液顏色變淺 | |
B. | 用透氣的消毒紗布包扎傷口可抑制破傷風芽孢桿菌增殖 | |
C. | 人體用于維持體溫的熱能來自于ATP水解釋放的能量 | |
D. | 在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,若發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可以滴1~2滴50%鹽酸洗去浮色 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學校高三質(zhì)量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系。據(jù)圖分析正確的是
A.增大pH,重復該實驗,A、B點位置都不變
B.B點后,適當升高溫度,曲線將呈現(xiàn)c所示變化
C.酶量增加一倍,反應速率可用曲線a表示
D.反應物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要因素
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高一上期末考試生物試卷A(解析版) 題型:綜合題
某同學設計并進行了如下實驗:實驗步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進行操作:
步驟編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
操作步驟 | 加入2ml淀粉糊 | 加入2ml蔗糖溶液 | 加2ml入清水 | 加入2ml稀釋唾液 | 30℃水浴中 | 滴入數(shù)滴碘液 | 觀察結(jié)果 |
試管A | √ | √ | 30分鐘 | √ | 變藍 | ||
試管B | √ | √ | 30分鐘 | √ | 不變藍 | ||
試管C | √ | √ | 30分鐘 | √ | 不變藍 | ||
(1)該實驗中采用兩組對照實驗,自變量分別是 、 。
(2)你認為應對該實驗步驟_________(填編號)進行改進,改進方法為 ,并給予 條件才能看到顏色變化。改進后,試管C的結(jié)果與其它試管比較后,得到的結(jié)論是酶具有 。
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