【題目】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方式由眾多科學(xué)家經(jīng)過多年研究才得以發(fā)現(xiàn)。

(1)1897年,英國著名科學(xué)家謝靈頓發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)速度比在反射弧中大,由此推測神經(jīng)元之間存在著傳遞的間隙,即__________(結(jié)構(gòu))。

(2)1921年,Loewi設(shè)計了精巧的實(shí)驗,他分離出兩個蛙心,蛙心甲保留迷走神經(jīng),蛙心乙剝離神經(jīng)。實(shí)驗裝置如下圖所示。

①圖中任氏液是一種可以用來延長青蛙心臟在體外跳動時間、保持其他離體組織器官生理活性的液體,模擬蛙心肌細(xì)胞生活的__________。

②刺激迷走神經(jīng)時,興奮部位的膜電位變化是__________。

③Loewi的實(shí)驗中,蛙心甲的心肌細(xì)胞收縮隨時間變化如下圖所示,若蛙心乙的作用結(jié)果為__________,則證實(shí)興奮從神經(jīng)傳遞到肌肉,是化學(xué)物質(zhì)從神經(jīng)末稍釋放的結(jié)果。

(3)證實(shí)乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì)后,20世紀(jì)70年代后期,科學(xué)家們又對乙酰膽堿受體進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗,發(fā)現(xiàn)乙酰膽堿的作用機(jī)理,如圖所示

由圖可知,乙酰膽堿與心肌細(xì)胞的膜受體結(jié)合,使得G蛋白分離出來的亞基活化_________后與K+離子通道蛋白結(jié)合,使其__________改變,通道打開,由于__________使心肌細(xì)胞形成新的動作電位的時間__________(填“延長”、“不變”或“縮短”),心肌收縮的__________發(fā)生改變。

【答案】突觸 內(nèi)環(huán)境 由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 B β γ 空間結(jié)構(gòu) K+離子外流 延長 強(qiáng)度和頻率

【解析】

考點(diǎn)是興奮在神經(jīng)元間的傳遞,通過實(shí)驗研究考查了相關(guān)知識的掌握情況和從圖中獲取有效信息進(jìn)行實(shí)驗結(jié)果分析的能力。

(1)神經(jīng)元之間傳遞信息的結(jié)構(gòu)是突觸,神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元間傳遞信息的過程較慢。

(2)①肌細(xì)胞生活的的環(huán)境是組織液,是肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境。

②神經(jīng)纖維受到刺激時,興奮部位的膜電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。

③化學(xué)物質(zhì)從神經(jīng)末稍釋放作用于肌肉的過程慢,所以蛙心乙的心肌細(xì)胞收縮時間要晚,因此是B。A表示蛙心乙沒有收縮,C表示和甲同步收縮,D表示比乙收縮提前,都是錯誤的。

(3)由圖可知,乙酰膽堿與心肌細(xì)胞的膜受體結(jié)合,使得β γ亞基從G蛋白分離出來,活化后與K+離子通道蛋白結(jié)合,使其空間結(jié)構(gòu)改變,通道打開,導(dǎo)致K+離子外流,使心肌細(xì)胞形成新的動作電位(外正內(nèi)負(fù))的時間延長,心肌收縮的強(qiáng)度和頻率發(fā)生改變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是洋蔥根尖的細(xì)胞分裂照片,①⑤表示細(xì)胞周期的不同時期。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中細(xì)胞分散開來是鹽酸解離后的效果

B. ⑤時期的核糖體上可能正在合成DNA聚合酶

C. ①時期細(xì)胞內(nèi)的DNA與染色體數(shù)量之比大于1

D. 細(xì)胞周期中各時期的順序是⑤→④→②→①→③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人類中,Klinefelfer綜合癥表現(xiàn)為中間性別,其性染色體為XXY。若患者的性染色體異常為父方引起,則是因為精原細(xì)胞形成精子的過程中( )
A.聯(lián)會紊亂
B.同源染色體不分離
C.姐妹染色單體不分離
D.兩條X染色體不分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境中的As污染會破壞生態(tài)環(huán)境并威脅人類健康。研究發(fā)現(xiàn)可利用蜈蚣草超量富集As的特性修復(fù)As污染土壤。為了探究生長素(IAA)和細(xì)胞分裂素(KT)配合施用對蜈蚣草修復(fù)能力的影響,:研究人員進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗。請回答問題:

(1)實(shí)驗材料:在溫室的清潔土壤中培養(yǎng)1個月,選取________________的幼苗進(jìn)行盆栽實(shí)驗。

(2)實(shí)驗過程:

實(shí)驗步驟

實(shí)驗操作

配制溶液

生長素IAA濃度(mg·L-1):0、25、50、100

細(xì)胞分裂素KT濃度(mg·L-1):0、20、40、60

噴施溶液

兩種激素噴施量均為10 m L·盆-1,7天一次,共8周

測量

測量植株的干質(zhì)量和含As量

實(shí)驗需要設(shè)置IAA和KT__________組濃度組合,每個處理設(shè)置4個重復(fù),避免__________。第一組IAA 和KT水平均為0mg·L-1,應(yīng)噴灑__________。實(shí)驗結(jié)束后收獲植物,洗凈表面附著的As。用濾紙吸干植物表面水分,將植株分為________兩部分,于烘箱烘干至__________,稱量各部分干質(zhì)量,再分別磨碎混勻,以測定植物含As量。

(3)實(shí)驗結(jié)果及

蜈蚣草為多年生草本植物,為逐步清除土壤中As的殘余量,需定期對蜈蚣草進(jìn)行刈割。結(jié)合圖1、圖2的結(jié)果,判斷處理組__________為最佳激素的配比,依據(jù)是__________,單位時間內(nèi)從土壤中清除As的量最多。

(4)實(shí)驗原理:在環(huán)境中As多以五價砷酸鹽形式存在, 蜈蚣草細(xì)胞主動吸收砷酸鹽離子,與其細(xì)胞膜表面_________數(shù)量多且與砷酸鹽離子親和力強(qiáng)有關(guān);一定濃度的IAA可以促進(jìn)___________,KT可以促進(jìn)細(xì)胞分裂,從而促進(jìn)根的生長,增強(qiáng)蜈蚣草從土壤中吸收As,IAA和KT之間具有____________作用。

(5)實(shí)驗評價:利用植物修復(fù)重金屬污染土壤與用化學(xué)物質(zhì)清除相比具有__等優(yōu)點(diǎn),由于本研究僅限于室內(nèi)盆栽實(shí)驗,還需__________進(jìn)一步驗證。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】靜息時和產(chǎn)生興奮時,神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外電位分別是

A.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正B.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù)

C.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正D.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于四分體的敘述不正確的是(

A.在減數(shù)第一次分裂時期配對的一對同源染色體B.一個四分體含4條染色體

C.一個四分體含4DNA分子D.一個四分體含4條染色單體

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【題目】如圖表示機(jī)體通過免疫反應(yīng)清除抗原的部分過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 抗體在T細(xì)胞中的核糖體上合成

B. 受抗原刺激后,T細(xì)胞和B細(xì)胞發(fā)生分化,但不發(fā)生增殖

C. 抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原—抗體復(fù)合物

D. B細(xì)胞只參與體液免疫,T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆的白花和紫花為一對相對性狀,下列四種雜交實(shí)驗中:

紫花×紫花紫花 紫花×紫花301紫花+101白花

紫花×白花紫花 紫花×白花98紫花+107白花,

能判斷性狀顯隱性關(guān)系的是

A. B. C. D.

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【題目】科學(xué)家研究某區(qū)域田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出 生率和死亡率的比值曲線,如圖所示。在不考慮遷入、遷出的情況下,下列說法正確的是

A. a點(diǎn)和b點(diǎn)時對應(yīng)的田鼠種群數(shù)量相同

B. 田鼠種群數(shù)量在b~c時期經(jīng)歷了先上升后下降

C. 該田鼠種群增長為“S”型增長,c點(diǎn)時種群密度最小

D. 從圖中可知0~d時期田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動

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