A、溫度升高,結(jié)合水比例減少,自由水比例增加 |
B、溫度升高,結(jié)合水比例增加,自由水比例減少 |
C、溫度降低,結(jié)合水比例減少,自由水比例增加 |
D、溫度降低,結(jié)合水和自由水比例不變 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分化只發(fā)生在人的胚胎時期 |
B、細(xì)胞分化是一種持久性的變化 |
C、分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
D、生物體生長發(fā)育過程是細(xì)胞發(fā)生分化的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1表示脂質(zhì),2~4分別表示磷脂、脂肪、固醇 |
B、1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜 |
C、1表示原核生物,2~4分別表示細(xì)菌、藍(lán)藻、真菌 |
D、1表示跨膜運輸方式,2~4分別表示自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸在血漿中很快被分解,生成CO2和H2O,并通過呼吸排出CO2 |
B、血液中的碳酸氫鈉能與乳酸反應(yīng),導(dǎo)致pH基本穩(wěn)定 |
C、血漿中的碳酸可以中和乳酸的酸性,使pH基本保持穩(wěn)定 |
D、乳酸的酸性較弱,進入血液后對血液pH的影響不大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噴施赤霉素來提高水稻的產(chǎn)量 |
B、利用乙烯來催熟香蕉 |
C、利用細(xì)胞分裂素來疏花疏果 |
D、利用生長素類似物除去農(nóng)田雜草 |
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