17．下列有關(guān)生物育種的敘述，正確的是（　�。�
A．基因工程育種能引起基因定向突變
B．用秋水仙素處理三倍體西瓜萌發(fā)的種子得到的均是六倍體
C．雜交育種除了能選育新品種外，還能獲得雜種優(yōu)勢(shì)
D．染色體組數(shù)為奇數(shù)的作物品種都是經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得的

分析 基因工程是指按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品，即使生物的性狀發(fā)生定向改變．
三倍體西瓜由于減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂，因此不能產(chǎn)生正常的精子或卵細(xì)胞，因此不能形成種子．

解答 解：A、基因工程育種只是使生物的性狀發(fā)生定向改變，其中的基因并沒(méi)有發(fā)生突變，A錯(cuò)誤；
B、三倍體西瓜由于聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生種子，B錯(cuò)誤；
C、雜交育種除了能選育新品種外，還能獲得雜種優(yōu)勢(shì)，C正確；
D、染色體組數(shù)為奇數(shù)的作物品種也可以通過(guò)雜交獲得，如二倍體與四倍體雜交可以獲得三倍體，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程、雜交育種、染色體變異等有關(guān)知識(shí)，要求考生明確基因工程中基因并沒(méi)有發(fā)生突變，其原理為基因重組；理解染色體組為奇數(shù)個(gè)的生物體高度不育，不能產(chǎn)生種子，如三倍體西瓜和三倍體香蕉等，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定．生命系統(tǒng)通過(guò)各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能．圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式．

（1）圖1的⑨是細(xì)胞膜，此結(jié)構(gòu)的主要成分是脂質(zhì)（或磷脂）和蛋白質(zhì)．
（2）若圖1所示的分泌物是抗體（免疫球蛋白），該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞，上述抗體合成階段將不能正常進(jìn)行？⑤（填序號(hào)），原因是核仁與核糖體的形成有關(guān)，核仁被破壞，不能形成核糖體，抗體蛋白的合成不能正常進(jìn)行．
（3）若圖1所示的分泌物是胰島素，寫出胰島素在產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外的過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)②⑦⑨（填序號(hào)）．
（4）圖2中結(jié)構(gòu)②的名稱是受體，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流功能．
（5）如圖3為胰腺細(xì)胞分泌某蛋白質(zhì)前幾種結(jié)構(gòu)膜面積的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖在答題卡中畫(huà)出該蛋白質(zhì)分泌后相應(yīng)幾種結(jié)構(gòu)膜面積的示意圖．
（6）細(xì)胞中的細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于種群范疇的是（　�。�
A．一座山上所有的馬尾松B．一塊草地上所有的昆蟲(chóng)
C．一個(gè)池塘內(nèi)所有的魚(yú)類D．一個(gè)公園內(nèi)所有的樹(shù)木

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中，正確的是（　�。�
A．基因突變由環(huán)境因素誘發(fā)，不可自發(fā)產(chǎn)生
B．由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病都是先天性疾病
C．可遺傳變異均可借助光學(xué)顯微鏡觀察到
D．自然選擇會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．貓是XY型性別決定的二倍體生物，控制貓毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上，當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí)，只有1條X染色體上的基因能表達(dá)，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如圖所示．下列表述正確的是（　　）
A．可以使用龍膽紫或醋酸洋紅液對(duì)巴氏小體進(jìn)行染色
B．通過(guò)觀察體細(xì)胞中是否有巴氏小體區(qū)分正常貓的性別
C．體細(xì)胞中含有2個(gè)巴氏小體的雌貓的性染色體組成為XXX．
D．巴氏小體上的基因不能表達(dá)的原因主要是翻譯過(guò)程受阻

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境各成分之間轉(zhuǎn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．血漿中的許多物質(zhì)能滲出毛細(xì)血管壁成為組織液

B．組織液中的代謝產(chǎn)物滲入毛細(xì)血管就成為血漿的組成成分

C．組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴

D．淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些植物在春天開(kāi)花時(shí)，葉子尚未生長(zhǎng)出來(lái)，開(kāi)花時(shí)期植物需要的能量主要來(lái)自（ ）

A．春天植物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素 B．春天植物從土壤中吸收的有機(jī)肥料

C．花瓣的光合作用 D．上一年貯存在植物體中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過(guò)程，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)是（ ）

①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成②抗體和抗原的特異性結(jié)合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解

A．②⑤⑥ B．②④⑤ C．①③④ D．①③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖所示的是一種罕見(jiàn)的疾病--苯丙酮尿癥（PKU）的家系圖，設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制，A是顯性，a是隱性），下列敘述正確的是（　　）
A．8的基因型為Aa
B．PKU為伴X染色體隱性遺傳病
C．8與9結(jié)婚，生了兩個(gè)正常孩子，第3個(gè)孩子是PKU的概率為$\frac{1}{6}$
D．該地區(qū)PKU發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$，10號(hào)男子與當(dāng)?shù)匾徽Ｅ咏Y(jié)婚，生病孩幾率為$\frac{1}{400}$

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