A. | 線粒體 | B. | 葉綠體和細胞溶膠 | ||
C. | 線粒體和細胞溶膠 | D. | 葉綠體、線粒體和細胞溶膠 |
分析 ATP 的結(jié)構簡式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基團.ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中,能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用.場所不同:ATP水解在細胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質(zhì)基質(zhì).
解答 解:A、洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中,能合成ATP的場所除線粒體外,還含有細胞溶膠,A錯誤;
B、洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中不含葉綠體,B錯誤;
C、洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中,能合成ATP的場所為線粒體和細胞溶膠,C正確;
D、洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中不含葉綠體,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查ATP的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 廣泛存在于各類真核細胞中 | B. | 含有蛋白質(zhì)和少量的核酸 | ||
C. | 具有雙層膜 | D. | 與細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變可以發(fā)生在自然界中的任何生物體中 | |
B. | 基因突變可以發(fā)生在生物生長發(fā)育的任何時期 | |
C. | 基因突變可以發(fā)生在細胞內(nèi)不同的DNA分子中 | |
D. | 基因突變可以發(fā)生在同一DNA分子的不同部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來 | |
B. | 凡是活細胞,一般都能產(chǎn)生酶 | |
C. | 酶都是蛋白質(zhì) | |
D. | 酶在代謝中有多種功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 跨膜運輸、被動運輸、主動運輸、協(xié)助擴散、自由擴散、葡萄糖進入紅細胞 | |
B. | 可遺傳變異、突變、基因重組、基因突變、染色體變異、21三體綜合征 | |
C. | 具膜結(jié)構、雙層膜結(jié)構、單層膜結(jié)構、細胞器、非細胞器、細胞核 | |
D. | 神經(jīng)元、突起、細胞體、樹突、軸突、突觸小體 |
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞核具有什么功能?科學家通過下列實驗(見下圖)進行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個細胞時,將一部分細胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,發(fā)育成胚胎。下列敘述中,不正確的是( )
A.實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關
B.實驗①中,b部分細胞屬于對照組,a部分屬于實驗組
C.實驗②中,a部分的操作與實驗①中的形成對照
D.實驗說明細胞的壽命與細胞核有關
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