8．測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽的含量的操作中，用不到的試劑是（　�。�
A．對(duì)氨基苯磺酸溶液B．N一1一萘基乙二胺鹽酸鹽溶液
C．氯化鎘和氯化鋇溶液D．班氏溶液

分析 亞硝酸鹽含量測(cè)定的原理是：在酸性條件下，亞硝酸鹽能與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色復(fù)合物；測(cè)定亞硝酸鹽含量的操作步驟是：配制溶液，制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液，制備樣品處理液，比色等幾個(gè)步驟．

解答 解：A、對(duì)氨基苯磺酸溶液是亞硝酸鹽含量檢測(cè)的溶液之一，A錯(cuò)誤；
B、N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液是亞硝酸鹽含量檢測(cè)的溶液之一，B錯(cuò)誤；
C、氯化鉻和氯化鋇溶液在檢測(cè)亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)中用于制備樣品處理液，C錯(cuò)誤；
D、班氏溶液是用于檢測(cè)還原糖的，亞硝酸鹽含量的檢測(cè)不用班氏溶液，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查亞硝酸鹽含量檢測(cè)的原理及過程，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

報(bào)春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，控制機(jī)理如下圖所示�，F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2。下列說法錯(cuò)誤的是

A．F1的表現(xiàn)型是白色

B．黃色植株的基因型是AAbb或Aabb

C．F2中黃色∶白色=3∶5

D．F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三下學(xué)期聯(lián)考生物B卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)為探究某植物生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：首先取若干生長(zhǎng)狀況相同的植物幼苗，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)記錄毛細(xì)刻度管的刻度，12小時(shí)后再次記錄毛細(xì)刻度管的刻度。

（1）這一實(shí)驗(yàn)的自變量是________。

（2）如果用如圖所示的裝置來探究，且測(cè)量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化，則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改，具體修改措施是________________，為使測(cè)得O2的變化量更精確，還應(yīng)再設(shè)量對(duì)照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入_________________。

（3）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

組別

1

2

3

4

5

6

7

溫度（℃）

25

25

25

25

25

25

25

光照強(qiáng)度：燈泡功率（W）

0

2.5

5

7.5

10

12.5

15

開始時(shí)的液滴所在刻度

1

1

1

1

1

1

1

12小時(shí)后液滴所在刻度

0.8

1.5

1.9

2.2

2.4

2.5

2.6

若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的C3化合物的含量會(huì)________。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度，請(qǐng)你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容．
（1）請(qǐng)將下列材料、試劑、用具填寫在對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)名稱后（每項(xiàng)只準(zhǔn)選擇一次）．
實(shí)驗(yàn)名稱材料、試劑、用具
①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式         （B ）
②觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布（A）
③探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響（C ）
④葉綠體中色素的提取研究  　　   （E ）
⑤觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂　   （D ）		A．甲基綠吡羅紅
B．澄清石灰水
C．碘液
D．顯微鏡
E．乙醇
（2）觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂最好選有絲分裂中期的細(xì)胞；將洋蔥鱗片葉外表皮放到高濃度的外界溶液中，用顯微鏡觀察可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，觀察DNA和RNA的分布應(yīng)選用洋蔥鱗片的內(nèi)表皮還是外表皮內(nèi)表皮．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下關(guān)于酶的敘述，正確的有幾項(xiàng)？（　�。�
①高溫下酶失活是因?yàn)楦邷啬芷茐拿傅目臻g結(jié)構(gòu)和肽鍵；
②酶的組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸；
③探究溫度對(duì)酶活性的影響，可以不需要設(shè)置溫度梯度；
④細(xì)菌細(xì)胞也能形成酶；
⑤人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體內(nèi)起作用；
⑥酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段；
⑦與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體內(nèi)膜上和葉綠體基質(zhì)中；
⑧酶均是由腺細(xì)胞合成的，具有高效性、專一性．
A．0項(xiàng)B．1項(xiàng)C．2項(xiàng)D．4項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分，按①～④順序依次是（　�。�
A．細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核被膜
B．線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核被膜、高爾基體膜
C．細(xì)胞膜、葉綠體膜、核被膜、線粒體膜
D．葉綠體膜、細(xì)胞膜、核被膜、線粒體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖1中曲線表示某生物（2n=4）的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中染色體數(shù)量變化．圖2中a、b、c、d、e表示其分裂過程中某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞染色體行為．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）曲線1-3段表示細(xì)胞有絲（分裂）分裂過程中的染色體數(shù)量變化．
（2）圖a-e中與曲線2、5位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是e、b．
（3）圖a-e中具有同源染色體的細(xì)胞是a、d、e．
（4）與體細(xì)胞相比，DNA含量加倍的細(xì)胞是圖a、d、e．
（5）圖b是次級(jí)精母細(xì)胞細(xì)胞，其產(chǎn)生的子細(xì)胞叫精細(xì)胞．
（6）就染色體行為來說，圖b、e所示時(shí)期的共同特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開成為子染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）B細(xì)胞正處于有絲分裂分裂后期，細(xì)胞內(nèi)有染色體8條、染色單體0條．
（2）圖中D細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞，其細(xì)胞核中含8個(gè)DNA分子．圖中C細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞，該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為4條．
（3）圖中具有同源染色體的細(xì)胞有ABD（用字母表示）；含有染色單體的細(xì)胞有CD（用字母表示）；含4個(gè)染色體組的是B（用字母表示），含2個(gè)染色體組的有AD（用字母表示）．
（4）將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程按分裂的順序連接起來（用字母和箭頭表示）A→D→C→E．

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三下學(xué)期聯(lián)考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

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