【題目】某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)，某物質(zhì)的運(yùn)輸速率符合下圖1、圖2所示特征，其最可能的運(yùn)輸方式是

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞胞吐

【答案】B

【解析】

分析圖解:圖1中在一定范圍內(nèi)內(nèi),物質(zhì)的運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度呈正相關(guān),達(dá)到飽和點(diǎn)后不再上升,這可能是受到載體蛋白或能量的限制,因此該圖可以表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸; 圖2中物質(zhì)的運(yùn)輸與氧氣濃度無關(guān),說明該物質(zhì)運(yùn)輸與能量無關(guān),因此可以表示自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散。

自由擴(kuò)散不需要載體和消耗能量,A錯(cuò)誤;協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助,但不需要消耗能量,B正確;主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白和消耗能量,C錯(cuò)誤;胞吞胞吐為生物大分子進(jìn)出細(xì)胞的方式,需要能量,不需要載體蛋白,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】楓糖尿病是一種單基因遺傳病，患者氨基酸代謝異常，出現(xiàn)一系列神經(jīng)系統(tǒng)損害的癥狀。下圖是某患者家系中部分成員的該基因帶譜，以下推斷不正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病 B. 2號(hào)攜帶該致病基因

C. 3號(hào)為雜合子的概率是2/3 D. 1和2再生患此病孩子的概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙圖所示為某動(dòng)物體內(nèi)三個(gè)細(xì)胞的核DNA含量變化情況 。據(jù)圖回答：

（1）甲、乙、丙三圖所代表的細(xì)胞發(fā)生的過程是：甲過程為____、乙過程為____、丙過程為____。

（2）甲圖D～E段和乙圖D～E段的過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體變化的不同點(diǎn)在于：甲中________________，乙中___________________。

（3）就丙圖而言，B～C段的變化是由于_______；H～I段的變化是由于________。

（4）甲圖中的B～C段細(xì)胞所處的時(shí)期為__________；乙圖中的C～E段細(xì)胞所處的時(shí)期為________。

（5）與甲圖中的C～D段相比，乙圖中的C～D段細(xì)胞分裂的顯著特點(diǎn)是________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是_____________（填字母），判斷的理由是_____________。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是_____________（填字母），藍(lán)藻是自養(yǎng)生物的物質(zhì)基礎(chǔ)是含有________。

（3）A、B、C、D在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性體現(xiàn)在_____________（至少寫出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在種植抗蟲玉米的農(nóng)田中，存在下圖所示的物質(zhì)和能量關(guān)系，其中抗蟲玉米能分泌某種特定物質(zhì)Z，殺死啃食的昆蟲。

回答下列問題。

（1）農(nóng)田中玉米種群的分布型屬____分布。該農(nóng)田群落的層次性主要由____決定。鳥類的排泄物掉落至土壤中，其中的能量將被____利用。若通過噴施除草劑去除農(nóng)田中所有的雜草，則食草昆蟲的種群密度變化趨勢(shì)是____。

（2）若農(nóng)田被荒廢，則經(jīng)過長時(shí)間的次生演替，最終變?yōu)橄鄬?duì)穩(wěn)定的____群落。在農(nóng)田被荒廢后的演替過程中，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力將____。

（3）在抗蟲玉米田四周，一般會(huì)保留一定數(shù)量的雜草。其目的是什么？____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能正確說明酶特性的是

A. 每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)

B. 所有酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C. 酶的活性隨著溫度升高而不斷提高

D. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是（ ）

A. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】，以下說法正確的是（ ）

A.為了增加濾紙條上色素量，畫濾液細(xì)線應(yīng)連續(xù)重復(fù)2-3次

B.小麥在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素量的變化是（甲+乙）<（丙+丁）

C.四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大

D.四種色素中丙和丁主要吸收紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程如圖甲所示，回答下列問題：

(1)細(xì)胞呼吸將葡萄糖中釋放的化學(xué)能貯存在________中，Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過________方式釋放胰島素。

(2)細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會(huì)導(dǎo)致胰島素釋放受到_________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用，原因是細(xì)胞外葡萄糖的濃度會(huì)影響細(xì)胞呼吸，進(jìn)而首先影響_________離子通道的結(jié)構(gòu)。

(3)下丘腦也可調(diào)節(jié)血糖平衡，如圖乙所示，影響胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)的物質(zhì)有葡萄糖、_____________、________________。寫出通過A途徑引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素的反射�。�__________________________________。

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