如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。下列相關分析合理的是
A.1、2組實驗證明加熱可以降低反應活化能從而加快反應速率
B.1組與3組、1組與4組中只有一個實驗變量不同,可分別構成對照實驗
C.1、4組對比,加入肝臟研磨液后反應加快,證明酶具有專一性
D. 圖示FeCl3只有兩滴,反應現象不明顯,因此應該再加大其用量
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑥ | B. | ①③④⑤ | C. | ①③④⑥ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省定州市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1928年,英國細菌學家格里菲斯以小鼠為實驗材料做了如下實驗:
下列關于此實驗的分析不正確的是
A.S型活細菌能引起小鼠死亡的原因是莢膜多糖具有毒性
B.第3組的S型菌因加熱蛋白質變性致死,S型菌不能再繁殖后代
C.第4組中的R型菌能全部轉化成S型菌
D.第4組實驗結果不能說明轉化因子的化學成分
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省定州市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是兩種細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答問題:
(1)1970年科學家用熒光染料標記細胞膜表面的______________分子進行細胞融合實驗,證明了細胞膜具有流動性。1972年桑格和尼克森在此基礎上提出了_____________模型。
(2)如果圖甲細胞能分泌抗體,為了研究抗體合成分泌的途徑,向甲細胞中注入3H標記的亮氧酸,則被標記的亮氨酸最先出現在的具膜細胞器為____________(填序號)。
(3)圖甲、乙中共同具有的雙層膜細胞器是____________(填名稱),是細胞進行____________的主要場
所,二者共有的另一種雙層膜的結構為____________(填名稱)。
(4)如果圖乙為根尖分生區(qū)細胞,不應該有的細胞器是[ ]____________和[ ]____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省定州市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述正確的是
A.動物細胞培養(yǎng)技術的原理是細胞的全能性
B.傳代培養(yǎng)過程中大部分細胞會發(fā)生細胞核型改變獲得不死性
C.培養(yǎng)液中需要有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等
D.動物細胞培養(yǎng)過程中為了保證無菌需要定期更換培養(yǎng)液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省定州市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為探究酵母菌無氧呼吸裝置圖,下列分析錯誤的是
A.若試管中的水由溫水換成冷水則氣泡釋放速率下降
B.此過程中葡萄糖中的能量全部轉移至ATP和以熱能形式散失
C.冒出的氣泡是酵母菌產生CO2的結果
D.試管中水的主要作用是制造無氧環(huán)境
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省定州市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于原核生物和真核生物的敘述,正確的是
A.原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸
B.真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng),為許多酶的附著提供了廣闊的膜面積
C.真核生物以DNA為遺傳物質,部分原核生物以RNA為遺傳物質
D.藍藻屬于原核生物,無內質網、高爾基體,故無法合成蛋白質
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期練習(十一)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物的各項描述,正確的是( )
A. 藍藻含有葉綠素和類胡蘿卜素及有關酶,故能進行光合作用
B. 龍膽紫染液可使細菌細胞中的染色體著色,便于觀察
C. 細菌、植物和動物共有的細胞結構有細胞膜、核糖體等
D. 細菌的遺傳物質是DNA,其組成成分中含有核糖
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