【題目】n個經(jīng)3H標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌(所有噬菌體全部入侵成功),在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時向后,統(tǒng)計得知培養(yǎng)基中共有子代噬菌體m個,其中被標(biāo)記噬菌體占

A.2n/mB.n/mC.n/2mD.n/w+n

【答案】A

【解析】

噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,而DNA是雙鏈結(jié)構(gòu),3H標(biāo)記的DNA分子n個,DNA以半保留復(fù)制的方式在大腸桿菌內(nèi)復(fù)制,形成的含有3HDNA分子數(shù)是2n,所以,培養(yǎng)基中含有被標(biāo)記的噬菌體數(shù)量是2n個,子代噬菌體總數(shù)為m,故被標(biāo)記的噬菌體比例為2n/m,答案為A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌的細(xì)胞膜的主要成分是(
A.蛋白質(zhì)和多糖
B.多糖和脂質(zhì)
C.脂質(zhì)和核酸
D.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為大棚中菠菜葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖,圖2表示菠菜在不同光強(qiáng)度條件下的光合作用強(qiáng)度。請根據(jù)圖中所給信息回答下列問題:

(1)1中,物質(zhì)①②依次是____,甲細(xì)胞器增加膜面積的方式主要是通過____。

(2)1細(xì)胞內(nèi)光合作用產(chǎn)生的氧氣被該細(xì)胞呼吸作用利用需要通過____層膜,若突然降低光照強(qiáng)度,圖中物質(zhì)⑥的變化為____

(3)2A點時,細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有____。B點為光補(bǔ)償點,其含義是____。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到D點以后,限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是____。

(4)如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)菠菜,則圖2B點的移動方向是____。請你結(jié)合所學(xué)的知識寫出提高大棚中菠菜產(chǎn)量的措施____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選用哺乳動物的成熟紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的優(yōu)點不包括(
A.紅細(xì)胞的膜面積比較大
B.沒有眾多的細(xì)胞器
C.沒有細(xì)胞核
D.無細(xì)胞壁,吸水易漲破

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲是稀釋涂布平板法中的部分操作,乙是平板劃線法的操作結(jié)果。下列敘述中錯誤的是

A. 甲中涂布前要將涂布器灼燒,冷卻后才能涂菌液

B. 甲、乙操作中只有甲可以用于微生物的計數(shù)

C. 乙中接種環(huán)需要灼燒5次

D. 乙中的連續(xù)劃線的起點是上一次劃線的末端

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究小麥20℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.a點時,小麥葉肉細(xì)胞不進(jìn)行光合作用

B.b點時,小麥光合速率等于呼吸作用速率

C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點將向右移動

D.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置會不斷上移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】魚鱗病是一種遺傳性皮膚病,X染色體上基因A(編碼類固醇硫酸酯酶)的缺失或隱性突變、常染色體某基因顯性突變都可能導(dǎo)致此病。下圖為該病患者家系圖(圖示不存在近親婚配),用基因探針方法檢測,發(fā)現(xiàn)圖中三個患者DNA中均含有基因A的某特定片段,下列分析正確的是

A. 該家系患者發(fā)病原因為常染色體基因顯性突變或基因A的缺失

B. 2、Ⅱ5能檢測到與患者相同的基因A片段,Ⅲ2不能檢測到

C. 如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一男孩,該孩子患病概率為1/4

D. 若生育,建議Ⅲ2生女兒,Ⅲ4不需考慮子代性別因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1965年,我國科學(xué)家首次人工合成了具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素,為人類糖尿病的治療做出了巨大貢獻(xiàn)。

請回答問題:

1)結(jié)晶牛胰島素由51個氨基酸經(jīng)過__________形成的兩條肽鏈組成,其中A鏈有20個肽鍵,B鏈有__________個肽鍵。

2)從理論上分析,胰島素分子中至少含有__________—NH2__________—COOH

3)如圖,兩條肽鏈之間通過__________結(jié)合在一起,若此連接斷裂,即使氨基酸排列順序未變,胰島素的功能仍會喪失,原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的問題:

(1)圖示中群落是指_________________________________,群落與無機(jī)環(huán)境相互作用形成______________________。

(2)據(jù)圖可知生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是______________________,自我調(diào)節(jié)能力大小取決于_________________________________。

(3)據(jù)圖可知生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部______________________的協(xié)調(diào)。

(4)同一生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性通常呈______________________相關(guān),但也有特殊情況,某生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性都很強(qiáng)或很弱,請你舉例說明:____________________________________________

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