【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是( )

A.合成ATP與分解ATP的酶相同B.酶只能在細胞內(nèi)起催化作用

C.高溫和低溫都會使酶永久失活D.酶在4℃左右時空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定

【答案】D

【解析】

A.由于酶具有專一性,合成ATP與分解ATP的酶不相同A錯誤;
B.酶可以在細胞內(nèi)或細胞外起催化作用,B 錯誤;
CD.高溫和低溫都會使酶活性降低,但低溫時不會使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,不會導(dǎo)致酶失活,C錯誤;D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某信使RNA中有堿基40個,其中C+U15個,那么轉(zhuǎn)錄此RNADNAG+A為(

A.15B.25C.30D.40

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】切取形態(tài)質(zhì)量相同、生理狀態(tài)相近的馬鈴薯三塊,分別放入甲、乙、丙三種不同濃度的蔗糖溶液中,一小時后測量馬鈴薯的質(zhì)量,其質(zhì)量改變的百分率如下表。由表可知,三種溶液在濃度上的關(guān)系是 ( )

A.>>B.>>

C.>>D.>>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嚴重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體,維持呼吸中樞的興奮,這種調(diào)節(jié)屬于

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.激素調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)D.免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)下丘腦和垂體的說法中正確的是

A.下丘腦和垂體中都有甲狀腺激素的靶細胞

B.下丘腦只能通過神經(jīng)聯(lián)系對垂體活動進行調(diào)節(jié)

C.下丘腦只能通過體液對垂體的活動進行調(diào)節(jié)

D.下丘腦和垂體都是重要的內(nèi)分泌器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1859年達爾文發(fā)表了劃時代的巨著《物種的起源》,建立起以自然選擇為基礎(chǔ)的嚴密的生物進化理論,這一理論的社會影響是

A.發(fā)展了生物科學(xué)理論

B.沖擊了教會學(xué)說體系

C.動搖了封建專制政體

D.人類科學(xué)時代開始了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一個體的神經(jīng)細胞具有產(chǎn)生和傳遞興奮的作用,而胰島B細胞分泌的胰島素具有降低血糖的作用。造成這種差異的根本原因是(

A.兩者所含的基因表達情況不同B.兩者所處的細胞周期長短不同

C.兩者所含的各細胞器數(shù)量不同D.兩者所含的特定蛋白種類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲、乙兩種群之間為捕食關(guān)系

B. M點時乙種群年齡組成為增長型

C. 兩種群的數(shù)量保持相對穩(wěn)定依賴于負反饋調(diào)節(jié)

D. 若兩種群數(shù)量波動的幅度減小說明該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】19世紀,英國誕生的一項偉大理論,戳穿了“上帝創(chuàng)造萬物”的流言,將越來越多的人從宗教神學(xué)的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是

A.經(jīng)典力學(xué)

B.生物進化論

C.量子論

D.相對論

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