Ⅱ.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過度肥胖往往造成血糖濃度過高,且血中胰島素濃度也偏高.某研究室對(duì)這種現(xiàn)象的原因做出了兩種猜測(cè):猜測(cè)一:肥胖小鼠胰島素作用失靈.猜測(cè)二:胰島素調(diào)節(jié)血糖過程中信息傳遞不暢,肥胖老鼠細(xì)胞未能識(shí)別和接受胰島素信息,從而不能做出相應(yīng)的反應(yīng).接著,研究室對(duì)一組過度肥胖的老鼠進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
給肥胖老鼠先服用阿司匹林,三周后再注射胰島素,一段時(shí)間后血糖開始下降.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持猜測(cè)
 

(2)本實(shí)驗(yàn)中阿司匹林的作用是使老鼠細(xì)胞
 

(3)該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)密,因?yàn)槿鄙?div id="62assg8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.請(qǐng)簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)此組實(shí)驗(yàn)方案:
 
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:由題可知,本題是通過實(shí)驗(yàn)來證明過度肥胖者體中血糖濃度和胰島素濃度都高的原因,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則.
解答: 解:(1)根據(jù)題意可知,服用阿司匹林后,注射胰島素可使血糖含量下降,說明胰島素可以發(fā)揮作用,既胰島素沒有失靈,而是信息傳遞不暢所致,實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持猜測(cè)二.
(2)由題可知,沒有阿司匹林時(shí),胰島素傳遞信息不暢,注射阿司匹林后,胰島素可發(fā)揮作用,說明阿司匹林使老鼠細(xì)胞對(duì)胰島素信息的識(shí)別,從而做出相應(yīng)的反應(yīng).
(3)本實(shí)驗(yàn)中阿司匹林本身也可能有降低血糖的作用,所以還要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)排除阿司匹林的作用,對(duì)照組只服阿司匹林,不服胰島素,其他同實(shí)驗(yàn)組.
故答案為:
(1)二 
(2)對(duì)胰島素信息的識(shí)別,從而做出相應(yīng)的反應(yīng)
(3)對(duì)照組 對(duì)照組老鼠不服用阿司匹林,其他同實(shí)驗(yàn)組
點(diǎn)評(píng):本題考查血糖調(diào)節(jié)和相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),考查學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)探究能力.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    圖中甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,以下說法正確的是(  )
    A、甲產(chǎn)生的是次級(jí)卵母細(xì)胞
    B、乙產(chǎn)生的是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
    C、乙產(chǎn)生的是體細(xì)胞
    D、丙產(chǎn)生的是體細(xì)胞

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    某醫(yī)生接待了因手被割傷前來就醫(yī)的甲、乙兩位病人,在詳細(xì)詢問后,決定給接種過破傷風(fēng)疫苗的甲注射破傷風(fēng)類毒素;給未接種過破傷風(fēng)疫苗的乙注射抗破傷風(fēng)抗體.請(qǐng)回答下列列問題.
    (1)人體有三道防線.皮膚和黏膜為第一道防線,體液中的
     
    是第二道防線.這兩道防線人人生來就有,叫做
     
    免疫.
    (2)破傷風(fēng)桿菌的主要致病因素是它產(chǎn)生的破傷風(fēng)外毒素.當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時(shí),進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的外毒素會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,進(jìn)而使之喪失毒性,這是屬于特異性免疫反應(yīng)中的
     
    免疫,參與該過程的免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、
     
    等.
    (3)甲注射的破傷風(fēng)類毒素是破傷風(fēng)外毒素經(jīng)甲醛作用后脫毒形成的,從免疫學(xué)上說類毒素屬于
     

    (4)乙病人由于體內(nèi)沒有
     
    細(xì)胞發(fā)揮二次免疫作用,只能注射破傷風(fēng)抗體,直接與外毒素結(jié)合,使之喪失毒性.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    萘乙酸(NAA)是生長(zhǎng)素類似物,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用廣泛,其生理作用與濃度密切相關(guān).下面是探究萘乙酸(NAA)對(duì)扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和完善.
    (1)實(shí)驗(yàn)原理:
    萘乙酸與生長(zhǎng)素一樣,對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用具有
     
    性,即
     

    (2)實(shí)驗(yàn)過程與方法:
    ①取材;取山茶花植株生長(zhǎng)良好的半木質(zhì)枝條,剪成5~7cm,每段插條芽數(shù)相同.
    ②實(shí)驗(yàn):將插條分別用具有一定濃度梯度的奈乙酸溶液處理(如圖1)8~12h后,再將處理過的插條下端浸在清水中,置于適宜溫度條件下培養(yǎng),觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
    ③建模:根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型如圖2

    (3)結(jié)果分析與評(píng)價(jià):
    ①?gòu)膱D2中,可得出的結(jié)論是
     

    ②溫度、處理時(shí)間等要一致,其原因是
     

    ③為了提高所建數(shù)學(xué)模型的科學(xué)性和可靠性,請(qǐng)改正圖l所示的實(shí)驗(yàn)方案中一處明顯的不足:
     

    ④若利用上述實(shí)驗(yàn)相同的方法,探究萘乙酸對(duì)葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時(shí),除第一組外其余各組均沒有長(zhǎng)出不定根,最可能的原因是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì).請(qǐng)分析并回答:

    (1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為
     

    (2)③過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的,與③過程相比,④過程的應(yīng)答特點(diǎn)是
     

    (3)參與Y合成并分泌的膜性細(xì)胞器有
     
    等.
    (4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解
     
    .如果X是HIV,則由于圖中
     
    細(xì)胞的大量死亡,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原.
     
    .(判斷對(duì)錯(cuò))

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    某研究小組按下圖所示程序利用甲、乙兩種染色體數(shù)目相同的二倍體藥用植物培育同時(shí)含有兩種植物藥用成分的新型藥用植物.回答下列問題:
    (1)結(jié)構(gòu)A稱為
     
    ,獲得方法是用
     
    處理兩種植物細(xì)胞.
    (2)過程②常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是
     

    (3)過程④的原理是
     

    (4)圖示育種方式叫
     
    育種,
    采用傳統(tǒng)的雜交育種難以達(dá)到目的主要原因是
     

    (5)假設(shè)甲乙兩植物通過雜交獲得了雜種后代,與圖示方式獲得的雜種植株相比,二者的主要不同點(diǎn)是
     
    、
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    孟德爾的一對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,子一代只有高莖性狀,子二代出現(xiàn)高莖:矮莖≈3:1的性狀分離比,與此無關(guān)的解釋是( 。
    A、子一代含有的控制矮莖的遺傳因子沒有表現(xiàn)出來
    B、各個(gè)個(gè)體產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相等
    C、必須有足量的子二代個(gè)體
    D、各種配子的活力和各個(gè)個(gè)體的適應(yīng)環(huán)境能力相同

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖為人體體液免疫過程的示意圖,關(guān)于此圖的敘述正確的是( 。
    A、細(xì)胞①②③④⑤均能特異性識(shí)別抗原
    B、同種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),細(xì)胞④會(huì)迅速增殖、分化
    C、再次受到同種抗原刺激時(shí),可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生Ⅶ反應(yīng),因?yàn)棰踹^程可迅速完成
    D、通過過程Ⅵ產(chǎn)生的“物質(zhì)”是淋巴因子

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    同步練習(xí)冊(cè)答案