【題目】在電子顯微鏡下，大腸桿菌和酵母菌中都能觀察到的結構是

A. 線粒體和內(nèi)質網(wǎng)B. 核糖體和細胞膜

C. 核糖體和擬核D. 線粒體和高爾基體

【答案】B

【解析】

大腸桿菌是原核生物，不含細胞核，只含有核糖體一種細胞器；酵母菌是真核生物，含有細胞核和眾多的細胞器。

大腸桿菌不含線粒體和內(nèi)質網(wǎng)，A錯誤；電子顯微鏡下，可以觀察到大腸桿菌和酵母菌的核糖體和細胞膜，B正確；酵母菌無擬核，C錯誤；大腸桿菌無線粒體和高爾基體，D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】稻田長期浸水，會導致水稻幼根變黑腐爛。測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細胞呼吸速率的變化如圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. Ⅰ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低

B. Ⅱ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高

C. Ⅲ階段幼根因無氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過多而變黑腐爛

D. 從理論上講，為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時排水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組做實驗探究某單細胞綠藻在正常溫度環(huán)境和低溫脅迫時脫落酸（ABA）對其生長的影響，結果如下圖所示，其中不能得出的結論是（ ）

A. 低溫脅迫環(huán)境下ABA可以誘導IAA的合成促進生長

B. ABA可以抵抗低溫脅迫對藻類的傷害

C. 正常溫度環(huán)境下ABA對藻類的生長起抑制作用

D. 自然生長的藻類遭遇低溫時ABA的合成量可能會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體生物細胞的分裂示意圖，據(jù)圖回答：

(1)該細胞所進行的細胞分裂方式為_____________分裂。

(2)該細胞此時有___________條染色體，_____________個DNA分子。

(3)等位基因應位于圖中的染色體__________上， 在遺傳過程中，它遵循____________定律。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】35%～40%的甲醛水溶液(福爾馬林)可作為防腐劑，其防腐的原理是使蛋白質變性。自然界中有能分解甲醛的細菌和真菌。下圖為分離和純化分解甲醛細菌的實驗過程。

(1)②過程的目的是_______________________，③過程培養(yǎng)出的是_______________。培養(yǎng)基滅菌的常用方法是利用高溫可以使微生物的_________________等物質發(fā)生變性。

(2)通過④培養(yǎng)能獲得__________。若下圖甲表示在平板培養(yǎng)基上的第一次和第二次劃線，請在圖乙中畫出第三次劃線，劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時，培養(yǎng)皿須倒置，目的是_________________。

(3)經(jīng)過⑤過程后，取樣測定甲醛濃度，選出__________________________，再分離、培養(yǎng)菌株。 為研究甲醛初始濃度對菌株降解甲醛能力的影響，做了有關實驗并得到如下圖結果

(4)由上圖可知，當甲醛的初始濃度小于1 200 mg/L時，菌株________________________；當甲醛的初始濃度增高至1 600 mg/L時，48小時后菌株對甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是______________。

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【題目】下列基因的遺傳無法符合孟德爾遺傳定律的是

A. 同源染色體上的非等位基因 B. 同源染色體上的等位基因

C. 一對性染色體上的等位基因 D. 位于非同源染色體的非等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藥物包裝盒上的“OTC”標志表示的是該藥物屬于（ ）

A. 口服藥 B. 非處方藥

C. 處方藥 D. 外用藥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關核酸與遺傳物質關系的敘述，錯誤的是

A. 絕大多數(shù)生物的遺傳物質是DNA

B. 某些生物的遺傳物質是RNA

C. 在真核生物中，細胞質的遺傳物質是RNA

D. 組成人體細胞遺傳物質的堿基有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一段神經(jīng)纖維的未受刺激時的電荷分布及相關處理。據(jù)圖回答：

（1）當該神經(jīng)纖維未受刺激時，此時細胞膜的電位稱為_____________，該電位的形成是因為膜上的離子通道打開，使________外流，所以電荷分布表現(xiàn)為__________。

（2）如果在電極a左側給一適宜刺激，則a～b之間神經(jīng)沖動的瞬間傳導方向是________，刺激點細胞膜內(nèi)外的電荷變?yōu)?/span>___________，電流表c 的指針發(fā)生_____次方向________（相同，相反）的偏轉。

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