【題目】種群和群落是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的兩個層次，下列研究某原始森林的種群和群落所涉及的問題中，屬于種群水平研究范疇的是

A.各種群之間的相互關(guān)系如何 B.單位面積印度榕樹的數(shù)量多少

C.各種群分別占據(jù)什么位置 D.哪些種群在數(shù)量上占有優(yōu)勢

【答案】B

【解析】各種群之間的相互關(guān)系如何，屬于種間關(guān)系，是群落水平研究范疇，A錯誤；單位面積印度榕樹的數(shù)量多少屬于種群密度，是種群水平研究范疇，B正確；各種群分別占據(jù)什么位置，是群落水平研究范疇，C錯誤；哪些種群在數(shù)量上占有優(yōu)勢，屬于群落水平研究范疇，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類染色體組和人類基因組的研究對象各包括哪些染色體( )

①46條染色體

②22條常染色體+X染色體或22條常染色體+Y染色體

③22條常染色體+X、Y染色體

④44條常染色體+X、Y染色體

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：

枯草桿菌

核糖體SI2蛋白第 55-58位的氨基酸序列

鏈霉素與核糖體的結(jié)合

在含鏈霉素培養(yǎng)基
中的存話率（%）

野生型
突變型

．．．-P-K-K-P-．．．

能
不能

0
100

注：P:脯氨酸；K：賴氨酸；R:精氨酸

下列敘述正確的是

A. SI2蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型，具有鏈霉素抗性

B. 鏈霉素通過與核糖體結(jié)合，抑制其轉(zhuǎn)錄功能

C. 突變型的產(chǎn)生是由子堿基對的缺失所致

D. 鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫菜是一種植物，屬于真核生物，與發(fā)菜相比，下列敘述正確的是（ ）

A. 紫菜有細胞壁，發(fā)菜沒有

B. 紫菜有以核膜為界限的細胞核，發(fā)菜沒有

C. 紫菜有葉綠素，發(fā)菜沒有

D. 紫菜有核糖體等許多種細胞器，發(fā)菜沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是（ ）

A．若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，a點以后個體數(shù)量變化不符合“S”型增長

B．若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點

C．天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與b—c段相似

D．年齡組成變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c—d段相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于肺炎雙球菌的描述，正確的是

A. DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 基因的表達離不開核糖體

C. 嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)目相等

D. 遺傳信息不能從DNA流向DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示含有大量綠藻、水草、蘆葦、香蓮等新型池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖：圖2中a—d表示藻類和鰱魚能量流動過程中，不同去向能量的相對值。

（1）根據(jù)圖1回答問題：

①該池塘中的蘆葦、香蓮屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，水草屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有__________結(jié)構(gòu)。

②蘆葦與香蓮的種間關(guān)系屬于_______________。

③在人工影響下，池塘的物種逐漸豐富，其群落演替類型屬于________________。

④如果魚類大量死亡，分解者的數(shù)量變化情況是__________________。

（2）若圖2中c1=a2+b2+c2+d2，則從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為_________（用字母表示）。c2表示什么含義？_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列名稱中，通常屬于活細胞的一組是（ ）

①血小板 ②植物的導(dǎo)管 ③木纖維 ④花粉 ⑤抗體 ⑥胃蛋白酶 ⑦大腸桿菌

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②④⑥ D. ①④⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)如圖所示坐標曲線的說法中，不正確的是

A．若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則a→b過程有可能發(fā)生基因突變

B．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程可能發(fā)生同源染色體的分離

C．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則b→c過程有可能發(fā)生基因重組

D．若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則e點時的細胞數(shù)目是a點時的兩倍

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