【題目】用動、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A．都需用C02培養(yǎng)箱 B．都需用液體培養(yǎng)基

C．都要在無菌條件下進(jìn)行 D．都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

【答案】C

【解析】植物的細(xì)胞培養(yǎng)不需要都需用C02培養(yǎng)箱，A錯(cuò)誤；植物的組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基固體或者半固體的，動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基是液體的，B錯(cuò)誤；植物的組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)都必須在無菌條件下進(jìn)行，C正確；植物組織培養(yǎng)最終可以獲得完整的植株，動物細(xì)胞培養(yǎng)只進(jìn)行細(xì)胞增殖，不能發(fā)育成個(gè)體，不體現(xiàn)全能性，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】視神經(jīng)萎縮是受顯性基因控制的一種常染色體顯性遺傳�。粢粚Ψ驄D均為雜合子，生一個(gè)有病男孩的幾率是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是 （ ）

A. 10周的胚胎 B. 細(xì)胞 C. 血液 D. 小池塘

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對濃度，離子的濃度差能保持相對穩(wěn)定，下列敘述正確的是

A．K＋通過主動運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差

B．Na＋通過主動運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差

C．Mg2＋維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過程中不需要消耗ATP

D．Cl－維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過程中相應(yīng)載體蛋白不發(fā)生形狀改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中兩細(xì)胞為某哺乳動物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖，圖2表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系．據(jù)圖回答問題：
（1）圖1中A細(xì)胞的名稱是 ， 含有條染色體．
（2）圖1中B細(xì)胞處于期，含有條姐妹染色單體．
（3）圖2中AB段形成的原因 ， 圖1中A細(xì)胞所處時(shí)期對應(yīng)圖2中的段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下列表述正確的是(　　)

A. 細(xì)胞的高度分化改變了細(xì)胞的遺傳信息

B. 細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

C. 同一家族個(gè)體患相同癌癥的概率比較高，因此癌癥可遺傳

D. 良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能，從而減少癌癥的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請回答下列問題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始c兩側(cè)濃度大小關(guān)系是a_______b。當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小關(guān)系是a_______b。

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是________（填序號），此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是______________。

A．細(xì)胞液>外界溶液 B．細(xì)胞液<外界溶液

C．細(xì)胞液=外界溶液 D．以上情況都有可能

（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因分離定律和自由組合定律的敘述正確的是（ ）

A. 可以解釋一切生物的遺傳現(xiàn)象

B. 體現(xiàn)在雜合子形成雌、雄配子的過程中

C. 研究的是所有兩對等位基因的遺傳行為

D. 兩個(gè)定律之間不存在必然的聯(lián)系

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同步練習(xí)冊答案