【題目】某實(shí)臉小組在適宜條件下利用水生植物伊樂(lè)藻進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（如表中“+”表示進(jìn)行相關(guān)操作，“-”表示未進(jìn)行相關(guān)操作）。

試管編號(hào)

1

2

3

4

自來(lái)水（mL)

5

5

5

5

溴麝香草酚藍(lán)水溶液（滴）

10

10

10

10

生長(zhǎng)狀況一致的伊樂(lè)藻（枝）

1

-

1

-

密閉試管

+

+

+

+

適宜光照

+

+

-

-

45分鐘后顏色變化

不考慮其他生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，回答下列問(wèn)題：

（1）3號(hào)試管的顏色變化是_____________________。

（2）45分鐘后，1號(hào)試管的CO2含量___________(增加/不變/減少），原因是__________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________________________________。

【答案】 由藍(lán)變綠再變黃（或由藍(lán)變黃） 減少 伊樂(lè)藻光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率 伊樂(lè)藻的有無(wú)、適宜光照的有無(wú)

【解析】試題分析：由題表可知：1號(hào)試管中有適宜的光照，因此伊樂(lè)藻光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率，試管的CO2含量減少，45分鐘后顏色變化為溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色藍(lán)色或淺綠色。2號(hào)試管沒(méi)有伊樂(lè)藻，所以溶液顏色為溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色藍(lán)色。3號(hào)試管沒(méi)有光照，其中的伊樂(lè)藻只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，產(chǎn)生二氧化碳，顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃。4號(hào)試管沒(méi)有伊樂(lè)藻，所以溶液顏色為溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色藍(lán)色。

（1）3號(hào)試管沒(méi)有光照，其中的伊樂(lè)藻只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生二氧化碳，溴麝香草酚藍(lán)水溶液遇到二氧化碳會(huì)由藍(lán)變綠再變黃。

（2）由于1號(hào)試管有適宜的光照，因此伊樂(lè)藻光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率，45分鐘后，1號(hào)試管的CO2含量減少。

（3）由題表可知，1、2號(hào)試管的自變量為伊樂(lè)藻的有無(wú)，1、3號(hào)試管的自變量為有無(wú)適宜的光照，因此該實(shí)驗(yàn)的自變量是伊樂(lè)藻的有無(wú)、適宜光照的有無(wú)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表所示為不同條件或生物不同部位的含水量或比值（用a表示）。則表中數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是

選項(xiàng)

不同條件或生物不同部位的細(xì)胞

對(duì)比

A

結(jié)合水所占比值：萌發(fā)的種子（a1）、休眠的種子（a2）

a1＞a2

B

自由水含量：植物幼嫩部位（a1）、衰老部位（a2）

a1＜a2

C

自由水含量：春季的松樹(shù)（a1）、冬季的松樹(shù)（a2）

a1＜a2

D

自由水/結(jié)合水：水生植物（a1）、旱生植物（a2）

a1＞a2

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核生物基因的說(shuō)法,正確的是

①基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段　

②基因的基本單位是核糖核苷酸　

③基因存在于細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)中　

④基因表達(dá)時(shí)會(huì)受到環(huán)境的影響　

⑤DNA分子每一個(gè)片段都是一個(gè)基因　

⑥基因在染色體上呈線性排列　

⑦基因的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn)

A. ①②③ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺激素對(duì)于哺乳動(dòng)物腦的正常發(fā)育至關(guān)重要�，F(xiàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究甲狀腺激素缺乏對(duì)不同發(fā)育時(shí)期大鼠腦組織丙二醛及超氧化物歧化酶的影響。

（1）甲狀腺分泌兩種甲狀腺激素：__________（T3）和__________（T4）。

（2）實(shí)驗(yàn)分組：取生長(zhǎng)狀況相同的孕鼠6只，分組如下：

實(shí)驗(yàn)組：取3只孕鼠自孕15天起每日以2%丙硫氧嘧啶溶液1.5mL灌胃，出生的仔鼠即為甲減仔鼠。

對(duì)照組：_____________________________。

注：丙硫氧嘧啶可抑制甲狀腺合成甲狀腺激素。

（3）實(shí)驗(yàn)思路：仔鼠出生后在相同且適宜環(huán)境下培養(yǎng)。于仔鼠出生后7、14、21天處死，取_________測(cè)游離T3和T4含量，測(cè)量腦組織中各項(xiàng)指標(biāo)，取平均值。統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格（只記錄平均值）

（5）分析與討論：

該實(shí)驗(yàn)為什么選用出生后21天內(nèi)不同發(fā)育時(shí)期的仔鼠作為實(shí)驗(yàn)材料？

_____________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病病毒（HIV）外殼的包膜上有多種蛋白質(zhì)，其中包膜糖蛋白（erw）基因編碼、加工成gpl20蛋白具有較強(qiáng)的抗原性。制備抗HIVgpl20的單克隆抗體，為艾滋病的治療帶來(lái)希望。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）利用動(dòng)物細(xì)胞工程制備抗HIVgp120的單克隆抗體，涉及動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。融合得到的細(xì)胞需要用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選，只有融合的______________才能生長(zhǎng)，這種細(xì)胞的特點(diǎn)是__________________。

（2）將篩選出來(lái)的細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，需要在培養(yǎng)液中通入一定濃度的02和C02，CO2的主要作用是__________________________________。

（3）科研人員設(shè)想用基因工程制備能表達(dá)抗HIVgpl20抗體的重組細(xì)胞，將env基因的表達(dá)載體導(dǎo)人到動(dòng)物細(xì)胞中，為了檢測(cè)env基因是否成功表達(dá)，可用相應(yīng)的_______________與提取的gpl20蛋白雜交。

（4）以gpl20蛋白作為疫苗預(yù)防接種比較安全，其原因是gpl20蛋白自身沒(méi)有感染力，但保留有_______________，gP120蛋白進(jìn)入人體將引起人體特異性免疫中的_______________免疫。

（5）采用轉(zhuǎn)基因重組細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞的克隆，理論上可獲得無(wú)限個(gè)轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞，這是因?yàn)?/span>____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:

材料一 椐不完全統(tǒng)計(jì)，每年全世界大概有200萬(wàn)人需要器官移植，但器官捐獻(xiàn)的數(shù)量遠(yuǎn)低于需求。要解決器官移植的缺口，一個(gè)途徑是自愿捐獻(xiàn)，第二個(gè)途徑是人造器官，第三個(gè)途徑就是異種器官移植。

早在1905年，法國(guó)科研人員就進(jìn)行了世界第一例異種器官移植手術(shù)，將兔腎植入腎功能衰竭的兒童體內(nèi)。手術(shù)很成功，但16天后由于排異反應(yīng)，這名兒童死于肺部感染。之后，世界各地的研究者逐步加入到異種器官移植研究之中。

材料二 異種器官移植的好處是動(dòng)物器官取之不盡，又比人造器官更具自然和生物性；但異種器官移植也存在排斥反應(yīng)等問(wèn)題。豬的器官因大小和功能與人類相似，被認(rèn)為是最有可能成為能移植到人身上的異體器官。但上世紀(jì)90年代，研究者發(fā)現(xiàn)豬的器官在人體內(nèi)會(huì)被免疫排斥；而且豬的基因組里含有內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒的序列對(duì)人體也有潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)。

基因敲除是自80年代末以來(lái)發(fā)展起來(lái)的一種新型分子生物學(xué)技術(shù)，是通過(guò)一定的途徑使機(jī)體特定的基因失活或缺失的技術(shù)。

科學(xué)家用新一代基因技術(shù)打把方法，根除了豬細(xì)胞里面所有的內(nèi)源性病毒活性，誕生出世界首批對(duì)器官移植而言“無(wú)毒”的小豬。

（1）“內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒的序列對(duì)人體也有潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)”，這種潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)主要指的

是________________________，內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒滅活豬的誕生，可大大緩解器人體官移植所面臨的供源不足問(wèn)題，從根本上解決豬器官用于人體移植的__________傳播風(fēng)險(xiǎn)。 （2）基因技術(shù)打靶方法，也稱基因敲除，請(qǐng)你提出一種利用基因敲除去除內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒的原理或技術(shù)方法。____________________________________________________________。

（3）利用基因敲除去除內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒后，進(jìn)行異種器官移植不意味著一定安全，理由是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：癌變前衰老的肝細(xì)胞能被由腫瘤抗原引導(dǎo)的免疫反應(yīng)清除。利用該成果可對(duì)癌變前衰老的細(xì)胞進(jìn)行抗原特異性免疫監(jiān)測(cè)。下列推測(cè)合理的是（ ）

A. 衰老的肝細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)停止，多種酶活性降低

B. 肝細(xì)胞衰老的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生與癌細(xì)胞相似的膜蛋白

C. 免疫系統(tǒng)被抑制的患者體內(nèi)，衰老的肝細(xì)胞不會(huì)積累

D. 細(xì)胞癌變后將脫離正常分化，細(xì)胞內(nèi)酶活性進(jìn)一步降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I．農(nóng)作物秸稈在生產(chǎn)實(shí)踐中具有多種用途。在特定微生物產(chǎn)生的纖維素酶的催化下，秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖，經(jīng)發(fā)酵后形成乙醇，再加工即可制成燃料乙醇，減少了人類生活對(duì)石油資源的依賴。請(qǐng)分析回答：

（1）欲從土壤中分離獲取上述特定微生物，可采用__________法或__________法進(jìn)行接種，所用培養(yǎng)基以纖維素為唯一碳源。目的是只允許能產(chǎn)生__________的微生物生長(zhǎng)，而其它微生物均不能生長(zhǎng)。在培養(yǎng)基中加入適量的剛果紅染料，若觀察到___________即可初步篩選到目的菌。

（2）利用____________試劑檢測(cè)產(chǎn)物中的葡萄糖。

Ⅱ． “夫樹(shù)橘柚者，食之則甘，嗅之則香”，每年10月，正是柑橘大量上市的季節(jié)。橘子全身都是寶：不僅果肉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，而且藥用價(jià)值也較高，其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）江西某橘子盛產(chǎn)地想建立一個(gè)大型的果酒、果醋加工廠，發(fā)酵階段，兩者控制條件的區(qū)別是_______。需要發(fā)酵的菌種是__________。

（2）橘皮精油是食品和化妝品配料的優(yōu)質(zhì)原料，提取橘皮精油常用________法，為了使橘皮油易于與水分離，還要加入________和________，并調(diào)節(jié)pH到7～8。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞自噬指雙層膜結(jié)構(gòu)的自噬體與溶酶體融合后，自噬體包裹的損壞蛋白或細(xì)胞器被降解，物質(zhì)得以循環(huán)利用。科學(xué)家大隅良典發(fā)現(xiàn)其基因控制機(jī)制而榮獲2016年諾貝爾獎(jiǎng)。根據(jù)以上信息分析，正確的是

A. 細(xì)胞自噬等同于細(xì)胞凋亡

B. 降解蛋白質(zhì)的酶在溶酶體中合成一

C. 自噬體是具有兩層磷脂分子的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 控制細(xì)胞自噬的基因突變可能導(dǎo)致某些疾病

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