【題目】父本基因型為AABb,母本基因型為AaBb,其F1不可能出現(xiàn)的基因型是( )

A.AABb B.Aabb C.AaBb D.a(chǎn)abb

【答案】D

【解析】

試題分析:把控制每對性狀的基因分開計算,可知AA與Aa交配,后代不可能出現(xiàn)含aa的子代,即:aabb aaBB aaBb.所以D選項aa開頭的符合題意.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將兩株生長狀況相同的同種植物分別置于密閉的容器中,用紅外測量儀進(jìn)行測量,測量時間均為1h,測定的條件和結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是

A影響A點光合速率的因素僅為光照強度

BA點時CO2固定和還原的速率均大于B

CB點表示該植物光合作用吸收CO2 224mUh

D15相比,25條件下與植物細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶活性較低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由肝細(xì)胞內(nèi)核糖體合成的是( )

A.轉(zhuǎn)氨酶 B.糖原 C.膽汁 D.尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述中,正確的是

A三倍體無子西瓜高度不育,但其無子性狀可遺傳

B單倍體的體細(xì)胞中不存在同源染色體,其植株比正常植株弱小

C轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過直接導(dǎo)入外源基因,使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀

D家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病,若幾代人中都出現(xiàn)過才是遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對果蠅某基因的敘述,正確的是

A. 該基因的兩條鏈均可作為轉(zhuǎn)錄的模板指導(dǎo)轉(zhuǎn)錄

B. —條脫氧核苷酸鏈中,相鄰的A、T堿基均以氫鍵連接

C. 全部堿基中,若C占30%,則A占20%

D. 該基因中含有64種密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖中、表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物。以下說法不正確的是( )

A. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5

B. 藍(lán)藻含有,能進(jìn)行光合作用

C. 乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3

D. 若甲圖中的大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則是脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是b

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量扇形圖,則A中含量最多的元素為圖2b

C. 2中含量最多的元素是碳元素,這是因為生物大分子以碳鏈為骨架

D. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、HO、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是

A. 不同細(xì)胞中磷脂和蛋白質(zhì)的多樣性,決定了生物膜功能的多樣性

B. 線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生的ATP可為放能反應(yīng)供能

C. 水是組成細(xì)胞膜的重要組成成分

D. 質(zhì)膜中有些蛋白質(zhì)起著生物催化劑的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,是一種對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,C、D表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。 請據(jù)圖回答問題:

1在人體內(nèi),圖A所示過程中的信號分子最有可能是激素,如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程,那么參與胰島素合成和分泌的細(xì)胞器有___________________________四種。

2根據(jù)C、D可知靶細(xì)胞上接受信號分子的受體有兩種,一類是細(xì)胞表面受體,一類是細(xì)胞內(nèi)受體。信號分子與受體結(jié)合的部位與細(xì)胞膜的特性以及信號分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。下列物質(zhì)中,最有可能屬于信號分子,并且通過細(xì)胞表面的某些物質(zhì)選擇性的識別和結(jié)合而實現(xiàn)的是 。

A唾液淀粉酶 B性激素 C生長激素 D呼吸氧化酶

3如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看,[2]應(yīng)該屬于 神經(jīng)。結(jié)構(gòu)[3]的名稱是___________;結(jié)構(gòu)[3]釋放遞質(zhì)的過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)上的特點是______ _______,識別接受結(jié)構(gòu)[3]所釋放遞質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的 物質(zhì)寫化學(xué)本質(zhì)

4細(xì)胞完成信號應(yīng)答之后,要進(jìn)行信號解除,終止細(xì)胞應(yīng)答:已知[3]所釋放的遞質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解,F(xiàn)有某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是 。

A[2]持續(xù)性興奮 B靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液

C[2]持續(xù)性抑制 D靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

5如果圖C所示的信號分子位于細(xì)胞膜上,則通過這種方式傳遞信息的例子有________________等之間的識別和結(jié)合至少舉出兩個例子。

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