【題目】甲型流感病毒(H1N1)侵入人體后,機體發(fā)生免疫反應(yīng)的部分過程如圖所示.下列符合人體免疫分析的是( 。
A.對感染H1N1病毒的患者應(yīng)注射疫苗實施主動免疫
B.呈遞給甲細(xì)胞的抗原是吞噬細(xì)胞重新合成的子代病毒外殼
C.甲細(xì)胞分化形成的效應(yīng)細(xì)胞能特異性識別H1N1的宿主細(xì)胞
D.甲細(xì)胞直接感受抗原刺激會產(chǎn)生白細(xì)胞介素﹣2作用于B細(xì)胞
【答案】C
【解析】解:A、預(yù)防H1N1病毒的感染應(yīng)注射疫苗使得機體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,屬于實施主動免疫,而直接注射抗體屬于被動免疫,對感染H1N1病毒的患者應(yīng)注射疫苗(抗體)實施被動免疫,A錯誤. B、呈遞給甲細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞的抗原是吞噬細(xì)胞吞噬后暴露出抗原決定簇的抗原,B錯誤;
C、甲細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞,分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞能特異性識別H1N1的宿主細(xì)胞,C正確;
D、甲細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞,T淋巴細(xì)胞不能直接感受抗原刺激,D錯誤.
故選:C.
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【題目】白色盤狀與黃色球狀南瓜雜交,F1全是白色盤狀南瓜,產(chǎn)生的F2中雜合的白色球狀南瓜有4000株,則純合的黃色盤狀南瓜有
A. 1333株
B. 2000株
C. 4000株
D. 8000株
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【題目】基因工程的操作步驟:
①使目的基因與運載體相結(jié)合
②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
③檢測目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求
④提取目的基因
正確的操作順序是
A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能的敘述的說法,不正確的是
A. 原核細(xì)胞由于除核糖體外無其他細(xì)胞,所以是不能進(jìn)行光合作用的
B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連,也可和細(xì)胞膜直接相連
C. 草履蟲的生命活動比人體肌細(xì)胞的生命活動復(fù)雜
D. 動物細(xì)胞所持有的儲能物質(zhì)屬于糖類
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【題目】動物細(xì)胞工程有多種技術(shù)手段,應(yīng)用廣泛,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 培養(yǎng)人體癌細(xì)胞時會出現(xiàn)貼壁生長和接觸抑制現(xiàn)象
B. 細(xì)胞融合技術(shù)能克服遠(yuǎn)源雜交不親和性的障礙
C. 利用生物導(dǎo)彈治療癌癥的實質(zhì)就是利用單克隆抗體清除癌細(xì)胞
D. 動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中為了保證無菌需要定期更換培養(yǎng)液
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【題目】以下關(guān)于實驗的描述,正確的是( )
A. 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
B. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
C. 脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1~2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染液
D. 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>
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【題目】下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是
A. 動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性
B. 原代培養(yǎng)過程中小部分細(xì)胞會發(fā)生細(xì)胞核型改變而獲得不死性
C. 傳代培養(yǎng)時需要用胃蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞
D. 培養(yǎng)過程中細(xì)胞表面相互接觸時,細(xì)胞會停止分裂增值
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【題目】下列細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是( )
A. 小麥根尖細(xì)胞 B. 受精卵 C. 初級精母細(xì)胞 D. 小鼠的次級精母細(xì)胞
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【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是
A.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動、植物或微生物
B.重組DNA的形成和擴增是在細(xì)胞內(nèi)完成的
C.基因工程育種能快速形成新物種
D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)
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