如圖是一個(gè)雙隔水槽,在中隔的中間有一小孔,在小孔處用半透膜(葡萄糖不能通過)將兩槽完全隔開,左槽中裝有麥芽糖溶液,右槽中裝有蔗糖溶液,兩側(cè)的液面等高。蔗糖溶液和麥芽糖溶液的物質(zhì)的量相等,然后在左右槽中各加入等量的麥芽糖酶液。下面是一些關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述,其中正確的一組是

左槽液面上升?? 右槽液面上升 利用了酶的專一性

利用了酶的高效性  利用了酶的催化特性?? 利用了酶是蛋白質(zhì)的特性

A①②⑥ ?  B②④⑤ ?  C①③⑤  ? D①④⑥

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:開始時(shí),兩側(cè)溶液的物質(zhì)的量相等,當(dāng)加入等量的麥芽糖酶時(shí),由于左側(cè)溶液中的麥芽糖水解成單糖(葡萄糖),物質(zhì)的量濃度升高,故水分向水槽左側(cè)擴(kuò)散的多,故左側(cè)水槽液面升高,故①正確;該實(shí)驗(yàn)利用了酶的專一性,故③正確;酶具有生物催化作用,故⑤正確。綜上所述,C正確。

考點(diǎn):本題考查滲透作用和酶的特性,意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。

 

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科目:高中生物 來源:四川省成都市樹德中學(xué)2011-2012學(xué)年高一12月月考生物試題 題型:013

如圖是一個(gè)雙隔水槽,在中隔的中間有一小孔,在小孔處用半透膜(葡萄糖不能通過)將兩槽完全隔開,左槽中裝有麥芽糖溶液,右槽中裝有蔗糖溶液,兩側(cè)的液面等高。蔗糖溶液和麥芽糖溶液的物質(zhì)的量相等。然后在左右槽中各加入等量的麥芽糖酶液。下面是一些關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述,其中正確的是

①左槽液面上升

②右槽液面上升

③利用了酶的專一性

④利用了酶的高效性

⑤利用了酶的催化特性

⑥利用了麥芽糖酶的蛋白質(zhì)的特性

[  ]

A.①②⑥

B.②④⑤

C.①③⑤

D.①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是一個(gè)雙隔水槽,在中隔的中間有一小孔,在小孔處用半透膜(葡萄糖不能通過)將兩槽完全隔開,左槽中裝有麥芽糖溶液,右槽中裝有蔗糖溶液,兩側(cè)的液面等高。蔗糖溶液和麥牙糖溶液的物質(zhì)的量相等,然后在左右槽中各加入等量的麥芽糖酶液。下面是一些關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述,其中正確的一組是(  )

  ①左槽液面上升 、谟也垡好嫔仙 、劾昧嗣傅膶R恍

  ④利用了酶的高效性  ⑤利用了酶的催化特性

⑥利用了酶是蛋白質(zhì)的特性

  A.①②⑥  B.②④⑤  C.①③⑤  D.①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖1是一個(gè)雙隔水槽,在中隔的中間有一小孔,在小孔處用半透膜(葡萄糖不能通過)將兩槽完全隔開,左槽中裝有麥芽糖溶液,右槽中裝有蔗糖溶液,兩側(cè)的液面等高。蔗糖溶液和麥牙糖溶液的物質(zhì)的量相等,然后在左右槽中各加入等量的麥芽糖酶液。下面是一些關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述,其中正確的一組是

 ①左槽液面上升      ②右槽液面上升    、劾昧嗣傅膶R恍
 ④利用了酶的高效性 、堇昧嗣傅拇呋匦 ⑥利用了酶是蛋白質(zhì)的特性


  1. A.
    ①②⑥
  2. B.
    ②④⑤
  3. C.
    ①③⑤
  4. D.
    ①④⑥

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科目:高中生物 來源:0123 月考題 題型:單選題

如圖是一個(gè)雙隔水槽,在中隔的中間有一小孔,在小孔處用半透膜(葡萄糖不能通過)將兩槽完全隔開,左槽中裝有麥芽糖溶液,右槽中裝有蔗糖溶液,兩側(cè)的液面等高。蔗糖溶液和麥芽糖溶液的物質(zhì)的量相等。然后在左右槽中各加入等量的麥芽糖酶液。下面是一些關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述,其中正確的是
①左槽液面上升 ②右槽液面上升 ③利用了酶的專一性 ④利用了酶的高效性 ⑤利用了酶的催化特性 ⑥利用了麥芽糖酶的蛋白質(zhì)的特性

[     ]

A.①②⑥
B.②④⑤
C.①③⑤
D.①④⑥

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