A、神經(jīng)遞質與受體結合 |
B、血紅蛋白與氧結合 |
C、三磷酸腺苷的合成與水解 |
D、遺傳信息的轉錄和表達 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子缺失一個基因屬于基因突變 |
B、發(fā)生在體細胞的突變一定不能遺傳給后代 |
C、非同源染色體之間的交換部分片段屬于基因重組 |
D、基因突變和基因重組都能改變生物的基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、6:00時下層葉片的葉肉細胞中,呼吸速率一定大于光合速率 |
B、在這個森林群落的垂直結構中,樹冠層對群落的影響最大 |
C、造成中、下層葉片表觀光合速率低于上層葉片的主要環(huán)境因素是光照強度 |
D、圖中顯示,該種喬木在夏季生物量明顯增加主要來自上層葉片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮在反射弧上都是以電信號形式傳導 |
B、激素在血漿中的含量多,作用大 |
C、體溫調節(jié)與神經(jīng)系統(tǒng)無關 |
D、反饋調節(jié)對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有用醋酸洋紅染色 |
B、試劑破壞了染色體結構 |
C、無染色體形成 |
D、顯微鏡倍率不夠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、c階段活動旺盛的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體 |
B、c、d段存在姐妹染色單體,d、e之間的比例關系改變是著絲點分裂引起的 |
C、c階段細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 |
D、b階段原癌基因發(fā)生突變的頻率增加,一旦原癌基因發(fā)生突變就會導致細胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+進入小腸上皮細胞 |
B、胰島素分泌出細胞的過程 |
C、水進入紅細胞 |
D、CO2進入毛細血管壁細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為下一次突觸傳遞做好準備 |
B、使另一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮 |
C、另一個神經(jīng)元受到抑制 |
D、使一個反射過程得以完成 |
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