【題目】酶的競爭性抑制劑的作用特點如甲圖所示，乙圖表示不同底物濃度下反應速率的變化。下列有關敘述正確的是（ ）

A. 曲線a表示在競爭性抑制劑作用下酶促反應速率

B. 曲線b表示在競爭性抑制劑作用下酶促反應速率

C. 曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶促反應速率

D. 競爭性抑制劑與該酶結合后能改變其空間結構

【答案】B

【解析】根據(jù)圖甲可知，競爭性抑制劑和底物爭奪酶的活性部位，但并不改變酶的空間結構，所以加入競爭性抑制劑后酶對底物的催化效應降低，但隨著底物濃度的增加，底物與酶結合的機會遠大于競爭性抑制劑的，故最終曲線和未加抑制劑的曲線一致；結合乙圖中的曲線分析可知，a曲線表示未加入抑制劑，b曲線表示加入的是競爭性抑制劑，c曲線表示酶活性降低后的曲線；綜上，正確選項為B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞分裂過程中，有關物質變化的坐標曲線，下列說法錯誤的是

A．縱坐標可以表示有絲分裂中一個細胞中核DNA的含量

B．縱坐標可以表示減數(shù)分裂中一個細胞中核DNA的含量

C．縱坐標可以表示有絲分裂中一條染色體上的DNA的含量

D．縱坐標可以表示減數(shù)分裂中一條染色體上的DNA的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1865年，孟德爾利用豌豆經(jīng)過長達8年的潛心研究，取得了前所未有的成就，他也被公認為遺傳學的奠基人。但在1823年，奈特就用豌豆進行過雜交實驗，并得到如下圖所示雜交現(xiàn)象，然而最終并未取得令人滿意的研究成果。下列說法錯誤的是

A. 奈特沒有觀察豌豆的其他性狀，以致沒有取得成果

B. 奈特的研究現(xiàn)象對孟德爾研究的成功具有重要作用

C. 孟德爾運用了數(shù)學的統(tǒng)計方法來對實驗結果進行分析，獲得了數(shù)據(jù)上的規(guī)律性

D. 孟德爾分析現(xiàn)象時合理地運用了假說一演繹法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體體細胞增殖的一個細胞周期中，在形成紡錘體時，一個細胞中的染色體數(shù)為N，核DNA數(shù)為m；則當該細胞中染色單體消失時，此細胞中的染色體數(shù)和核DNA數(shù)分別是（ ）

A. 2N和m B. N/2和m/2 C. 2N和m/2 D. N和m

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項敘述表明動物細胞正在進行有絲分裂（ ）

A. . 核糖體合成活動加強 B. 線粒體產(chǎn)生大量 ATP

C. 細胞膜內陷 D. 高爾基體數(shù)目增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關ATP的敘述正確的是

A．“T”指的是ATP中含有三個髙能磷酸鍵

B．劇烈運動時細胞內的ATP含量將急劇減少

C．細胞內的放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系

D．葉肉細胞中產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純種的黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全部是黃色圓粒，F(xiàn)1自交得F2 ， 在F2中雜合的綠色圓粒有4000個，推測純合的黃色皺粒有（ ）
A.2000個
B.4000個
C.6000個
D.8000個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異．其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是（ ）

A.Na+
B.K+
C.胰島素
D.CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律，請分析回答以下問題：

（1）以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交，子一代均為扁盤形果．

可據(jù)此判斷， 為顯性， 為隱性．

（2）若上述性狀由一對等位基因控制（A、a），則雜交得到的子一代自交，預測子二代的表現(xiàn)型及其比例應該是 ．

（3）實際上該實驗的結果是：子一代均為扁盤形果，子二代出現(xiàn)性狀分離，表現(xiàn)型及其比例為扁盤形：圓球形：長圓形=9：6：1．依據(jù)實驗結果判斷，南瓜果形性狀受 對基因的控制，符合基因的 （填“分離”或“自由組合”）定律．

（4）若南瓜果形由一對等位基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，請用測交的方法檢驗對（3）中實驗結果9：6：1的解釋，測交的親本基因組合是 ．預測測交子代性狀分離的結果應該是 ．

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