A、種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng),可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示 |
B、K值會(huì)隨著環(huán)境因素的變化而發(fā)生變化 |
C、各階段的增長(zhǎng)速率不同,隨著時(shí)間的增加越來(lái)越大 |
D、環(huán)境條件是資源和空間充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
需鑒定的物質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 還原糖 | 淀粉 |
試 劑 | 碘液 | |||
顏 色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體產(chǎn)熱增加,體溫高于正常值 |
B、人體體溫調(diào)節(jié)的中樞位于大腦皮層 |
C、受到寒冷刺激時(shí),人體可通過(guò)骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗增加產(chǎn)熱 |
D、人體在炎熱環(huán)境中主要通過(guò)增加散熱和減少產(chǎn)熱調(diào)節(jié)體溫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、排入哈的孫河的多氯聯(lián)苯誘導(dǎo)鱈魚(yú)發(fā)生基因突變,產(chǎn)生AHR2基因 |
B、加拿大的鱈魚(yú)與哈的孫河的鱈魚(yú)基因庫(kù)已經(jīng)有明顯的差異,屬于不同的物種 |
C、AHR2基因的產(chǎn)生,改變了河底和鱈魚(yú)種群的基因頻率,對(duì)生物進(jìn)化具有重要意義 |
D、若通過(guò)治理,消除多氯聯(lián)苯污染,哈的孫河鱈魚(yú)種群中AHR2基因頻率將會(huì)迅速降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、每一個(gè)突觸小泡中只有一個(gè)乙酰膽堿分子 |
B、興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減小 |
C、乙酰膽堿與后膜上的受體結(jié)合后,受體蛋白作為離子通道開(kāi)放,引起后膜去極化 |
D、同一個(gè)體不同突觸的突觸后膜上遞質(zhì)受體種類(lèi)有差異的根本原因是遺傳物質(zhì)的差異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中種群的K值為a |
B、用標(biāo)志重捕法調(diào)查某草原東亞飛蝗卵的密度 |
C、山毛櫸種群和它所在的群落一樣具有明顯的垂直分層現(xiàn)象 |
D、理想狀態(tài)下,在達(dá)到K值前種群呈J型增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、真核細(xì)胞的DNA分布在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) |
B、DNA特有的堿基是U |
C、SARS病毒的遺傳信息貯存在RNA中 |
D、核酸的基本組成單位是核苷酸 |
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